Аннотация: Пособие составлено в соответствии с требованиями программы по французскому языку для языковых вузов. Цель пособия – комплексное формирование иноязычных речевых навыков на материале пьес французских драматургов Ж. Жироду и И. Жамаика и усвоение знаний в области культурологии, страноведения и межкультурной коммуникации. Пособие посвящено актуальным социальным проблемам Франции и предназначено для обучающихся по направлению подготовки 45.03.02. Лингвистика. Пособие может быть использовано при обучении французскому языку на всех лингвистических направлениях бакалаврита и специалитета, а также адресовано широкому кругу читателей, интересующихся языком театра, социальной философией и современной французской культурой.

Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов 4 курса, изучающих французский язык как основной иностранный язык по направлениям «Зарубежная филология», «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», а также всем, кто интересуется вопросами французской стилистики.В пособии, имеющем модульную структуру, репрезентация стилистических ресурсов французского языка и стилистического своеобразия языковых явлений представлена сквозь призму их выразительных качеств и прагматического потенциала в художественных текстах.В каждом модуле предлагается описание стилистических возможностей (как экспрессивных, так и функциональных) единиц различных уровней французского языка: морфем, лексем, синтагм, предложений, которое сопровождается разнообразными упражнениями, заданиями, тестами; дается развернутый план лексико-грамматического и жанрово-стилистического анализа художественного текста с примером данного анализа.Учебное пособие может быть использовано студентами в качестве самостоятельной работы при подготовке к государственному экзамену по французскому языку, а также на занятиях по практике устной и письменной речи французского языка и в курсе стилистки современного французского языка.Пособие построено на разнообразном аутентичном материале, а именно, французской прозе, поэзии, что позволяет расширить лингвострановедческий кругозор.Публикуется в авторской редакции.

Аннотация: Данное пособие предназначено для студентов, изучающих французский язык, европейскую культуру, философию и историю политических идей, а также может быть использовано на практических занятиях по культуре речевого общения на французском языке. Пособие состоит из 15 разделов, посвященных философии политики Платона. Каждый из разделов включает введение в проблематику на русском языке, основной текст (фрагмент из диалога Платона «Государство» на русском и французском языках). Тексты сопровождаются пояснениями и вопросами по их содержанию, упражнениями по лексическим и лексико-грамматическим трудностям, переводу и контролю усвоенного материала

Аннотация: Цель пособия – подготовить обучающихся к эффективному использованию современного французского языка для обеспечения успешной коммуникации в сферах профессиональной деятельности.Пособие состоит из двух частей. Первая часть может служить опорным материалом для лекции о синонимических расхождениях французского языка. Вторая часть подразделяется на три подраздела: «Детство», «Молодость», «Пожилой возраст». В каждом разделе представлены тексты для перевода с французского языка на русский, лексика по теме, список синонимов, сопровождаемых заданиями, для анализа синонимических расхождений французского языка для полного понимания иностранного текста.Публикуется в авторской редакции.

Аннотация: Цель пособия подготовить обучающихся к эффективному использованию современного французского языка для обеспечения успешной коммуникации в сферах профессиональной деятельности, т. е. в области биологии. Пособие состоит из четырех частей. Первая может служить опорным материалом для лекции: предлагается общее введение по формированию научного стиля современного французского языка. Во второй части собраны тексты для перевода с французского языка на русский, сопровождаемые заданиями, улучшающими грамматический уровень оформления франкоязычной речи. В третьей части предусмотрены однотипные задания по работе с текстами по биологии на русском языке. Четвертая часть предназначена для самостоятельной проверки студентами грамматического уровня владения французским языком и включает 4 теста, а также правильные ответы на тестовые задания.

Аннотация: Данное учебное пособие предназначено для студентов 5 курса, изучающих французский язык как второй иностранный язык и направленно на формирование практических навыков лингвостилистического анализа отрывка из художественного текста на французском языке.Основное внимание в пособии уделяется структуре и методике анализа художественного произведения. В первой части изучаются художественная структура произведения (тема, проблематика, тональность), литературный уровень (сюжет, персонажи, художественное время и пространство) и речевой уровень (композиционно-речевая структура и система стилистических средств), статус повествователя в произведении, типы текста. Особое внимание в пособии уделяется изучению средств выразительности разных уровней все то, что влияет на формирование стиля писателя. Упражнения, приводимые в пособии, развивают умение проводить лингвистический анализ предложенного отрывка. Вторая часть пособия представляет собой подборку неадаптированных отрывков из произведений французских писателей 19-20 веков, которые отражают разнообразие стилей и богатство языкового материала. Специальные формулы и клише призваны помочь студентам на начальных этапах анализа текста.