Аннотация: Данное учебное пособие предлагается для работы со студентами, изучающими испанский в качестве первого или второго иностранного языка (уровни А1–А2). Издание включает задания к двум книгам серии «Pepa Villa, taxista en Barcelona»: «Fantasmas en la escalera» и «Apartamento en la Costa Brava», а также содержит страноведческие и лингвистические справки о явлениях, упомянутых в рассказах, и краткий грамматический справочник.

Аннотация: Настоящее пособие предназначено для студентов бакалавриата ИБДА РАНХиГС, обучающихся по направлениям «Международные отношения» и «Многопрофиль». В пособии представлены адаптированные тексты, соответствующие уровням А2 и В1 языковой компетенции по темам, посвященным туризму, здоровью и спорту. Рекомендуется привлечение данных материалов как дополнительных при освоении общего лексико-грамматического курса в третьем и четвертом семестрах.

Аннотация: Данное учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата ИБДА РАНХиГС, изучающих испанский язык и обучающихся по направлениям «Международные отношения», «Международный менеджмент» и «Управление персоналом». В пособии представлены аутентичные тексты, опубликованные в период с 2021 по 2024 год в крупнейших печатных и электронных СМИ и соответствующие уровням B1–B2 языковой компетенции. Каждый текст сопровождается послетекстовыми упражнениями для расширения словарного запаса студентов, совершенствования языковой, коммуникативной и социокультурной компетенции. Рекомендуется привлечение данных материалов как дополнительных при освоении общего лексико-грамматического курса испанского языка в пятом, шестом и седьмом семестрах.

Аннотация: Данное учебно-методическое пособие содержит комплекс упражнений, направленных на освоение Presente de Indicativo и автоматизацию грамматических навыков по этой теме. Пособие предназначено как для работы в аудитории, так и для самостоятельной работы студентов 1–2 курсов всех направлений и профилей подготовки бакалавриата, изучающих испанский язык в качестве второго иностранного языка и владеющих базовыми знаниями испанского языка.

Аннотация: Настоящее учебное пособие содержит как краткие теоретические сведения по основным вопросам произношения в современном испанском языке, так и практические задания для его закрепления и контроля знаний обучающихся. Большинство упражнений снабжено транскрипционным материалом. Предназначенный комплекс упражнений ставит своей задачей научить обучающихся осознавать происхождение ошибок в произношении и эффективно предупреждать и исправлять подобные ошибки.Учебное пособие предназначено для студентов направления 45.03.02 «Лингвистика». Рекомендуется в качестве основного или вспомогательного материала как для самостоятельной работы студентов, так и для использования преподавателями вуза языковых профилей.

Аннотация: В пособии представлены художественные тексты испанских и латиноамериканских авторов, соответствующие уровням B1—C1 языковой компетенции. Порядок расположения текстов определен постепенным увеличением уровня сложности языкового материала. К каждому тексту предлагается набор упражнений. В издание включены микрорассказы для дополнительного чтения, приводится перечень литературы и интернет-источников, необходимых для выполнения предложенных упражнений.Пособие разработано на кафедре европейских языков ИБДА РАНХиГС.

Аннотация: Настоящее пособие предназначено для студентов продвинутого этапа обучения, разработано в соответствии с Федеральным государственным стандартом высшего образования, определяющим требования к образовательному минимуму содержания и уровня подготовки выпускников вузов по направлению 45.03.02 - Лингвистика по профилю подготовки «Теория и практика межкультурной коммуникации». Цель пособия – развитие навыков чтения специализированных текстов на испанском языке, накопление лексических, развитие и усовершенствование речевых навыков в профессиональной деятельности. Пособие состоит из десяти разделов, посвященных различным темам профессиональной направленности в области туризма.

Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих испан­ский язык в качестве первого или второго иностранного язы­ка (уровень обучения B1–B2), позволяет обучающимся расширить лингвистические навыки и сформировать коммуникативные, пере­водческие и языковые компетенции, предусмотренные программой. Вместе с тем некоторые задания рассчитаны на уровень владения языком вплоть до С2, что дает возможность широкого использова­ния пособия в неоднородных группах обучаемых.

Аннотация: Учебное пособие знакомит обучающихся с основными культурными особенностями Испании, способствует расширению фоновых знаний. Все тексты пособия являются современными и аутентичными.Учебное пособие по дисциплине «Культура стран второго изучаемого языка (на иностранном языке)» для бакалавров предназначено для студентов направления 45.03.02 «Лингвистика», профиль 45.03.02.02 «Перевод и переводоведение», осваивающих курс по культуре стран изучаемого языка. Также пособие можно использовать на гуманитарных факультетах и в системе дополнительного образования.

Аннотация: Тема «Глаголы движения» является одной из наиболее проблемных при изучении испанского языка русскоговорящими. Несмотря на это, она обычно не излагается цельно и подробно в учебниках. В пособии разъясняются различия в семантике и принципах функционирования этой группы глаголов в русском и испанском языках, а также принципы перевода лексики из этой группы с испанского на русский и с русского на испанский. Предложены упражнения для практического закрепления материала.Предназначено для студентов факультета иностранных языков 2-го курса и старше.

Аннотация: В учебном пособии описывается функционально-стилистический регистр испанского языка español coloquial, которому в русском языке соответствует просторечный и частично разговорно-литературный регистр. Описание проводится в сопоставительном аспекте с целью предоставить теоретические обоснования переводческих решений при работе с текстами разговорно-просторечной стилистики. В обоих языках регистр описывается на всех языковых уровнях: фонетическом, лексико-фразеологическом, лексико-семантическом, словообразовательном и грамматическом. Кроме того, пособие содержит значительный объем материала испанского просторечия, традиционно не включаемого в учебники испанского языка. По каждому разделу пособия предлагаются вопросы и упражнения. Предназначено для студентов, изучающих испанский язык и обучающихся по направлению подготовки «Перевод и переводоведение», также может быть использовано в курсах испанского языка для интересующихся вопросами стилистики и функциональных языковых регистров.

Аннотация: Основная цель учебного пособия — изучение испанского языка, развитие практических навыков говорения, письма, устного и письменного перевода.Пособие состоит из 36 практических занятий. В них рассматривается широкий спектр важнейших тем из повседневной, экономической и профессиональной жизни. Темы представлены в виде диалогов, тематических текстов и документов. Каждый урок содержит грамматический материал для тренировки и закрепления грамматических и временных конструкций, которые тренируются в упражнениях.Учебное пособие может использоваться студентами 1 и 2 курса обучения по направлению подготовки 41.03.01 «Зарубежное регионоведение». Может использоваться преподавателями для работы со студентами как очной, так и заочной формы обучения, а так же представляет собой, своеобразный самоучитель для всех самостоятельно изучающими испанский язык.

Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата ИБДА РАНХиГС, обучающихся по направлениям «Международный менеджмент», «Управление персоналом» и «Международные отношения», изучающих испанский язык, с целью формирования и развития грамматических и коммуникативных навыков, а также совершенствования языковых и коммуникативных компетенций.В пособии представлены материалы для отработки грамматических навыков, соответствующие уровням языковой компетенции A1 - A2.Задания, использующиеся в данном пособии, ориентированы на приобретение навыков в грамматическом и лексическом аспектах испанского языка.

Аннотация: Настоящее пособие предназначено для студентов бакалавра по направлению психологии.Пособие составлено в соотвествии с требованиями ФГОС ВО по иностраному языку для неязыковых вузов. Издание включает 90 тем как для аудиторной, так и самостоятельной работы студентов.Основной целью пособия является формирование навыков и умений по различным видом речевой деятельности в пределах тем, предусмотренных программой.

Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов, начинающих изучать испанский язык с нуля в качестве дополнительного учебного материала для освоения и автоматизации глагольных форм во временах Presente, Pretérito Perfecto Compuesto, Futuro Simple, Futuro Compuesto и Pretérito Imperfecto de Indicativo, что соответствует программе первого и второго годов обучения испанскому языку для неязыковых специальностей.Пособие содержит разнообразный и современный речевой контент, способный, по мнению автора, заинтересовать и мотивировать студентов на изучение испанского языка.

Аннотация: Настоящее пособие предназначено для студентов бакалавриата ИБДА РАНХиГС, изучающих испанский язык и обучающихся по направлениям «Международный менеджмент», «Управление персоналом» и «Международные отношения». В пособии представлены оригинальные тексты, соответствующие уровням В1 и В2 языковой компетенции, социально-культурной и общественно-политической тематики, опубликованные в период с 2017 по 2018 г. в такой читаемой газете, как «ABC». Рекомендуется привлечение данных материалов как дополнительных при освоении общего лексико-грамматического курса в четвертом, пятом и шестом семестрах.

Аннотация: Книга состоит из трех частей, содержащих тексты и упражнения в разделах «Фонетические упражнения. Упражнения в чтении», «Лексические и коммуникативные упражнения», «Грамматические упражнения». Большое количество разнообразных упражнений и заданий по основным темам, изучаемым в курсе испанского языка, предназначено для формирования у обучающихся навыков общения на иностранном языке, расширения их лексического запаса и лингвокультурных знаний, а также для предупреждения и преодоления наиболее типичных ошибок в процессе изучения испанского языка. Уделяется внимание выработке и тренировке переводческих умений и навыков. Для студентов, изучающих испанский язык на начальном и продвинутом этапах как под руководством преподавателя, так и самостоятельно.

Аннотация: Данное пособие является частью учебно-методического комплекса для студентов экономических направлений, изучающих испанский язык. Пособие составлено в соответствии с требованиями программы Финансового университета по иностранным языкам. Основными задачами издания являются формирование навыков и умений устной и письменной речи и развитие иноязычной коммуникативной компетенции у студентов, изучающих испанский как второй иностранный язык.Издание может быть использовано в качестве учебного материала для аудиторных занятий, а также для самостоятельной работы.

Аннотация: Учебно-методическое пособие включает лексико-грамматические упражнения и задания по испанскому языку, которые обеспечивают развитие навыков устной речи как одного из основных требований в овладении иностранным языком, составленные с учетом коммуникативно-ориентированного обучения и в соответствии с требованиями рабочей программы по указанной дисциплине; список основной литературы. Данное учебно-методическое пособие может быть использовано в качестве контрольно-измерительных материалов для оценки знаний студентов, а также при подготовке к контрольным мероприятиям, олимпиадам, зачетам и экзаменам. Рекомендовано к изданию кафедрой французской филологии. Утверждено проректором по образовательной деятельности Тюменского государственного университета.

Аннотация: Пособие представляет курс лекций и имеет целью дать студентам целостное представление о культуре Испании, основных этапах истории государства с древнейших времен до настоящего времени. Учебные материалы включают изложение теоретического материала, представлены на испанском языке и касаются вопросов истории, политики, экономики, культуры и литературы испаноязычных регионов, выявляя основные этапы сложного процесса образования испанского народа, роль разнообразных культур и этнических элементов в этом процессе на фоне общеевропейского развития.Предназначено для студентов, изучающих в рамках гуманитарной специальности испанский язык как первый иностранный.