Аннотация: Выявление устойчивых направлений образовательной миграции российской молодежи является актуальной исследовательской проблемой. Центр экономики непрерывного образования ИПЭИ РАНХиГС проводит мониторинг образовательной миграции российской молодежи для получения среднего профессионального и высшего образования, цель которого – определение направлений и масштабов образовательной миграции в России. Задачей исследования является, в частности, анализ факторов, воздействующих на интенсивность и направления межрегиональной образовательной миграции молодежи при получении среднего профессионального и высшего образования. Методы исследования включают анализ статистических и социологических данных, сопоставление и обобщение полученных результатов. Основные выводы исследования: молодежь переезжает с целью получения образования не только в 18 лет, но и раньше, в том числе для поступления в организации среднего профессионального образования; исследовательский интерес представляет поток межрегиональной миграции, а также внутрирегиональные перемещения молодежи; в большинстве регионов наблюдается отрицательный миграционный прирост молодежи в возрасте 16 и 18 лет.

Аннотация: В докладе на основе имеющихся статистических данных проанализированы сценарии развития системы непрерывного профессионального образования в долгосрочной перспективе. Под системой непрерывного профессионального образования в работе понимается совокупность систем подготовки специалистов среднего звена, кадров с высшим образованием и обучения по программам дополнительного профессионального образования. Рассматриваемые сценарии разработаны с учетом основных тенденций развития системы непрерывного профессионального образования в России и за рубежом. Сопоставление сложившегося к 2021 г. потенциала системы НПО, отечественных и зарубежных тенденций развития этой сферы позволило сформировать проект раздела Концепции (Стратегии) долгосрочного развития системы непрерывного профессионального образования (состояние и главные вызовы, сложившиеся в этой сфере к 2021 г.), обосновать три группы основных сценарных условий формирования долгосрочного прогноза развития системы непрерывного профессионального образования по объемам подготовки кадров и по затратам на их подготовку.

Аннотация: Рассмотрены теоретические и практические аспекты создания и развития информационной воспитывающей среды в учреждениях профессионального образования. Данные материалы будут полезны при планировании, реализации и оценке качества информационной работы.Предназначен для субъектов воспитательного процесса учреждений профессионального образования, специалистов учебно-методических центров профессионального образования, институтов развития образования, может быть интересен педагогам учреждений общего среднего образования, работающими со старшеклассниками.

Аннотация: Монография «Организация образовательной деятельности университета» является универсальным пособием для образовательных организаций высшего образования Российской Федерации.Издание рекомендовано для студентов, магистрантов, аспирантов, научно-педагогических работников, специалистов, заведующих кафедрами, деканов, проректоров и ректоров образовательных организаций высшего образования.

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основные вопросы маркетинга в условиях информационной экономики, а также применение инструментов маркетинга в информационном обществе. Учебное пособие содержит исследование как вопросов маркетинга, включая применение интернет-технологий в маркетинге, так и вопросов бренд-менеджмента в информационной экономике.Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования.Учебное пособие рекомендовано для студентов высших учебных заведений, изучающих маркетинг и брендинг, обучающихся по экономическим специальностям. Также учебное пособие может быть полезно аспирантам, научным работникам, специалистам в области маркетинга.

Аннотация: В данной работе профессионально-общественная аккредитация рассматривается как инструмент оценки качества образовательных программ, а также проводится сравнительный анализ различных подходов к проведению профессионально-общественной аккредитации в России различными аккредитующими организациями.Монография будет интересна и полезна сотрудникам образовательных организаций, планирующих представить к профессионально-общественной аккредитации профессиональные образовательные программы.

Аннотация: Учебное пособие посвящена изучению социальных технологий, в фокусе внимания находится молодежь. Подготовлено в соответствии со стандартом высшего образования. Представлены теоретические основания социальных технологий, модели образовательно-воспитательного процесса молодежи. Особое внимание уделяется проблеме формирования представлений о воспитании и технологиях работы с молодежью как многофакторному процессу. В пособии обосновывается необходимость формирования у студентов представлений о возможностях визуальной социологии в изучении проблем молодежи. Представлены вопросы и задания для самостоятельной и практической работы. Пособие предназначено для студентов и преподавателей специальности (направления) 39.03.03 (040700) «Организация работы с молодежью», «Социология и социальная работа», а также для студентов и преподавателей иных гуманитарных дисциплин высших учебных заведений.

Аннотация: Приведена взаимосвязь развития науки и отраслей народного хозяйства (промышленность и сельское хозяйство). Содержит критерии качества подготовки квалификационной научно-исследовательской работы – диссертации.Приведены примеры правильного и неправильного оформления критериев качества оценки диссертации.Предназначена для студентов, магистрантов, соискателей ученых степеней, научных руководителей и консультантов соискателей ученых степеней кандидата и доктора наук. Работа будет полезной специалистам, занимающимся выполнением научно-исследовательских работ в НИИ и КБ.

Аннотация: В монографии исследуется эволюция институциональной структуры высшего и дополнительного образования Ростовской области. Проводится анализ адаптивной рациональности и адаптивного поведения основных акторов в сфере высшего и дополнительного образования. Данная работа является результатом исследований сферы российского образования, проведенных коллективом кафедры экономической теории и лаборатории «Институциональный анализ экономики» экономического факультета Южного федерального университета. Монография предназначена студентам, аспирантам и преподавателям вузов, руководителям образовательных организаций и сотрудникам органов государственной власти.

Аннотация: Особенностью монографии является комплексный подход к профессиональной подготовке и развитию человеческих ресурсов: в учреждениях профессионального образования, внутрифирменного обучения, обучения и трудоустройства высвобождаемых работников и безработных граждан, дополнительного и непрерывного образования. Изложены процедуры и технологии подготовки кадров для малого и среднего предпринимательства, профессиональной ориентации и психологической поддержки ЧР, активной политики занятости, социального партнерства в воспроизводстве и развитии квалифицированных человеческих ресурсов. Изложен зарубежный опыт профессиональной подготовки и развития ЧР. Монография предназначена для студентов и магистрантов, аспирантов, специалистов органов по труду и занятости, кадровых служб организаций, широкого круга читателей.

Аннотация: Учебное пособие «Технологии работы с молодежью группы риска в России» подготовлено в соответствии с образовательными стандартами. В пособии раскрывается специфика молодежи как особой социальной группы, с присущими ей признаками и свойствами в современном обществе, в наибольшей мере подверженными воздействию рискогенных факторов. Описываются современные теоретические и научно-практические подходы к работе с детьми и молодежью «группы риска», рассматриваются социологические и социально-психологические проблемы различных социальных групп риска в молодежной среде, что позволяет студентам овладеть технологией разрешения межличностных конфликтов при взаимодействии с молодежью группы риска.В учебном пособии использованы методы смежных наук (социология, психология, социальная работа, педагогика), что придает ему междисциплинарное назначение.Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям бакалавриата и магистратуры, а также может быть полезно аспирантам и преподавателям.

Аннотация: Монография посвящена проблемам педагогического образования Северных стран. Рассмотрены структура, организация, содержание образовательного процесса, требования к современному учителю.Издание адресовано специалистам в области образования и сравнительной педагогики.

Аннотация: В пособии рассматриваются современные принципы и правила работы с системами управления кадровыми базами данных, раскрываются аспекты составления отдельных баз данных и организация работы с ними. В рамках самопроверки знаний по итогам изучения дисциплины предложен примерный перечень контрольных вопросов.Пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 034700 Документоведение и архивоведение, профиля «Документационное обеспечение управления», изучающим дисциплину «Организация и использование баз данных в кадровой службе».