Аннотация: В сборнике представлены материалы участников Международной междисциплинарной научно-практической конференции «Психология и психологическая практика в современном мире». В статьях обозначаются актуальные направления современной психологии, вопросы развития и формирования личности в образовательном пространстве, определяются возможности использования психологических практик на разных уровнях системы образования, а также рассматриваются направления и перспективы психологического сопровождения на современном этапе развития образования.Материалы адресованы ученым, работникам сферы образования, психологов.

Аннотация: В монографии изложены результаты исследования по проблеме формирования профессионального мышления учителя новой школы в процессе проектирования программных средств. Данная проблема определена в соответствии с национальной образовательной инициативой «Наша новая школа». Решение дается на основе введения в образовательный процесс дидактических механизмов; в зависимости от видов проектной деятельности рассмотрены механизмы взаимодействия преподавателя и студента в процессе проектирования программных педагогических средств.Книга адресована широкому кругу читателей: преподавателям, аспирантам и студентам педагогических вузов; преподавателям институтов повышения квалификации и переподготовки работников образования; учителям, педагогам дополнительного образования.

Аннотация: В монографии продолжена серия многолетних исследований кафедры социальной педагогики и психологии в области социализации личности и еѐ профессиональной подготовки. Книга раскрывает систему психологической помощи студентам в социуме вуза, условий успешной адаптации студентов к вузовской среде и психологическое сопровождение их профессионального становления. Цель монографии: сформировать представления еѐ читателей о приемах, методах, технологиях психологического сопровождения, которые надо использовать в образовательно-воспитательном социуме высшей школы, чтобы подготовка выпускников к будущей профессиональной деятельности проходила наиболее гармонично. Предназначена социальным педагогам, педагогам-психологам, преподавателям вузов и аспирантам.

Аннотация: В монографии излагается система работы педагогического вуза, ориентированная на становление у будущих педагогов-психологов готовности к профессиональному труду. Особое внимание уделено проблемам моделирования структуры будущей профессиональной деятельности в процессе преподавания, реализации предметно-практических (с педпрактикой) связей, практической апробации студентами результатов учебных исследований, вопросам организации воспитательной работы со студентами. Книга предназначена преподавателям вузов, аспирантам, студентам, обучающимся по специальности 050706.65 «Педагогика и психология».