Аннотация: В курсе лекций, которые автор читает в магистратуре МГЛУ (на факультете английского языка) рассматриваются теоретические и практические аспекты планирования и проведения экспериментальных исследований языка и речи, приводятся примеры сбора, обработки и представления результатов эксперимента. В программу дисциплины включен разнородный материал, знакомящий обучающихся с особенностями применения известных методов в прикладных лингвистических исследованиях. В русле экспериментально-доказательной парадигмы современного языкознания рассматриваются экспериментальные методы в социолингвистических, психолингвистических исследованиях, статистика речи и квантитативная лингвистика, синергетика и вероятностная модель языка, теория измерений, лингвистический ассоцианизм. В курсе приводятся учебно-методические материалы из публикаций отечественных и зарубежных ученых, а также материалы ряда экспериментальных исследований автора. Изложение иллюстрировано графиками, таблицами и рисунками. Для студентов магистратуры и аспирантуры филологических специальностей. Курс может быть полезен преподавателям в области экспериментальной и прикладной лингвистики, а также адресован широкому кругу специалистов-гуманитариев и всем, интересующимся теорией и практикой научного эксперимента в лингвистических исследованиях.

Аннотация: Учебно-методическое пособие посвящено вопросам эффективной реализации научно-исследовательской деятельности студентов в области гуманитарных наук. На примере образовательной программы магистерской подготовки «Лингвистика» рассмотрен процесс формирования и развития исследовательских компетенций студентов, включающий подготовку к научной конференции, подготовку публикации, а также написание и защиту выпускной квалификационной работы.Для студентов, преподавателей, научных работников.

Аннотация: Цель данного учебного пособия – показать взаимосвязь базовых принципов организации методологии научного исследования в максимально лаконичной форме. Авторы предлагают критерии разграничения основных единиц методологического аппарата: метод, прием, подход, методика, средство, в лингвистических исследованиях и лингводидактике. В качестве примеров, иллюстрирующих излагаемые принципы, вниманию читателя предлагаются описания распространенных подходов, а также методов и приемов, имеющих неоднозначный статус в таких областях лингвистических исследований, как фонетика, лингвокультурология, лингвистика текста и теория обучения иностранным языкам.Пособие адресовано студентам-филологам старших курсов, магистрантам, аспирантам, а также всем, кому данные размышления покажутся интересными.

Аннотация: Учебно-методическое пособие нацелено на организацию самостоятельной работы студентов в рамках курса «История и методология языкознания», читаемого в Уральском федеральном университете. Основную часть пособия составляют сведения о литературе для самостоятельного чтения с научными и методическими комментариями автора. Кроме того, в пособие включены изложение краткого содержания курса, задания для домашних творческих работ и вопросы для самостоятельной подготовки.Для магистрантов филологических факультетов.