Аннотация: Практикум содержит краткую информацию о теоретических основах и методике проведения практических занятий. Представлена подборка подвижных игр и упражнений для проведения занятий с детьми по аквафитнесу.Практикум предназначен для обучающихся института физической культуры и спорта по направлению подготовки 44.03.04 «Профессиональное обучение» (профиль – рекреация и фитнес) и специалистов по детскому аквафитнесу.Также рекомендуется для учреждений дополнительного образования и школ. Рекомендовано слушателям программ дополнительного профессионального образования соответствующего направления подготовки.

Аннотация: В пособии самостоятельная работа студентов и подвижные игры характеризуются как виды учебной деятельности; рассматривается организации и содержание самостоятельной работы при изучении дисциплины «Теория и методика подвижных игр».Издание адресовано студентам факультетов физической культуры и спорта. Оно может быть использовано учителями школ, тренерами и педагогами дополнительного образования.

Аннотация: В пособии раскрываются особенности предварительной спортивной подготовки детей среднего и старшего дошкольного возраста с учётом возрастных особенностей формирования жизненно важных двигательных навыков, развития физических качеств и функционально-двигательных способностей. Рассматриваются вопросы моделирования систем предварительной спортивной подготовки и управления видами подготовки на спортивно-оздоровительном этапе в виде спорта.Учебное пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки 49.04.03 «Спорт» (квалификация «магистр»).

Аннотация: Учебно-методическое пособие включает примерную тематику контрольных работ по дисциплине «Методика физического воспитания и развития ребенка», краткие методические указания к их выполнению, список литературы. Адресовано студентам отделения заочного обучения факультета педагогики и психологии (дошкольной)..

Аннотация: В учебном пособии рассмотрены разновидности спортивных игр, правила соревнований. Пособие разработано в соответствии с рабочими учебными программами дисциплин «Технологии спортивной тренировки в избранном виде спорта» и «Элективные курсы по физической культуре: баскетбол». Адресовано студентам, обучающимся по направлению 49.03.01 «Физическая культура».Может также использоваться тренерами, преподавателями и организаторами физической культуры, будет полезно в плане расширения кругозора всем занимающимся и интересующимся командными игровыми видами спорта.

Аннотация: В учебно-методическом пособии изложены теоретические основы физической культуры детей дошкольного возраста, раскрыты методические аспекты организации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном образовательном учреждении, представлены функции руководителя физического воспитания и медико-педагогического персонала. Раскрыты вопросы внедрения традиционных и инновационных физкультурно-оздоровительных технологий в условиях современного дошкольного учреждения. Пособие создано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения, учебным планом дисциплины «Теории и методики физического воспитания дошкольников» для бакалавров направления «Педагогическое образование» по профилю подготовки «Дошкольное образование». Предназначено студентам, магистрантам, педагогам дополнительного образования. Пособие будет полезно студентам не только Института психологии и педагогики, но и Института физической культуры, инструкторам физического воспитания, воспитателям, организующим физкультурно-оздоровительную работу в ДОУ, тренерам, слушателям курсов повышения квалификации, родителям.

Аннотация: Учебно-методическое пособие включает примерную тематику контрольных работ по дисциплине «Методика физического воспитания и развития ребёнка», краткие методические указания к их выполнению, список литературы.Адресовано студентам отделения заочного обучения факультета педагогики и психологии (дошкольной).

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются особенности использования оздоровительной гимнастики в образовательных учреждениях различного типа (дошкольных, общеобразовательных школах, учреждениях дополнительного образования), приводится методика проведения различных видов оздоровительной гимнастики (корригирующей, дыхательной, ритмической, мануальной, глазодвигательной, психогимнастики) с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Представлены комплексы оздоровительной гимнастики для дошкольников и младших школьников.Учебное пособие рекомендовано для студентов высших учебных заведений по учебной дисциплине «Теория и методика физкультурно-спортивной деятельности» для специальности 032101 «Физическая культура и спорт», направления 032100 «Физическая культура» (специализация «Физкультурно-оздоровительные технологии»), а также может быть использовано воспитателями дошкольных учреждений, учителями начальных классов, педагогами дополнительного образования, преподавателями физической культуры.

Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов специальностей 032101 «Физическая культура и спорт», 050707 ''Педагогика и методика дошкольного образования", 050708 "Педагогика и методика начального образования".В учебном пособии представлен опыт работы, накопленный авторами в системе дошкольного физического воспитания на протяжении многих лет использования концентрированного обучения основным движениям детей как в условиях направленного, так и в условиях комплексного физического воспитания; план работы на месяц; конспекты физкультурных занятий; физкультурный праздник; карточки с графическим изображением упражнений, используемых на физкультурных занятиях.

Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматриваются основные направления работы по оздоровлению детей в дошкольных образовательных учреждениях, раскрываются современные формы, методы и средства организации физкультурно-оздоровительной деятельности дошкольников. Практические разработки физкультурных занятий и оздоровительных мероприятий с детьми дошкольного возраста представлены в приложениях.Учебно-методическое пособие предназначено для студентов и преподавателей средних специальных и высших учебных заведений физкультурно-педагогического профиля, а также рекомендуется воспитателям дошкольных учреждений, инструкторам по физической культуре, педагогам дополнительного образования.