Аннотация: Учебник создан на основе авторского лекционного курса, разработанного и читаемого в Российском государственном социальном университете. Это систематизированное изложение теории и практики социального страхования.В первой части учебника изложены теоретические и методологические основы социального страхования как особого института социальной защиты населения в рыночных условиях. Во второй части рассмотрена реально действующая в России система обязательного социального страхования (ОСС). Проанализированы проблемы, нерешенные вопросы и возможные пути дальнейшего развития социального страхования.Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки «Экономика», «Социальная работа», «Государственное и муниципальное управление», а также работников фондов социального страхования, предприятий и организаций.

Аннотация: Освещаются основные темы курса «Социальное страхование».Раскрывается экономическое содержание социального страхования, его место и роль в системе социальной защиты населения. Представляется современная система обязательного социального страхования в России, его организационные и финансово-экономические аспекты.Для студентов всех форм обучения и тех, кому интересны вопросы социального страхования.

Аннотация: Практикум содержит практические задания и упражнения, способствующие более полному освоению курса «Страховое дело».Для студентов всех форм обучения.

Аннотация: Практикум является составной частью учебно-методического комплекса дисциплины, разработанного в соответствии с требованиями ФГОС ВО, содержит планы практических занятий, вопросы и задания для формирования и контроля владения компетенциями. Практические занятия ориентируют студентов на всестороннее и системное изучение теоретических и технологических аспектов проектирования и прогнозирования пакета социальных услуг. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе бакалавриата направления 39.03.02 Социальная работа.

Аннотация: Раскрываются медико-социальные причины инвалидности, поря-док, условия и классификации, по которым устанавливается группа инвалидности.Изложены основные аспекты социального обслуживания инвалидов. Приводятся понятие и основные виды реабилитации инвалидов, особенности применения медицинской, социальной, педагогической и профессиональной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.Для студентов и магистрантов, обучающихся по направлениям подготовки 49.03.02 и 49.04.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)», преподавателей, осуществляющих подготовку бакалавров, магистров по адаптивной физической культуре.

Аннотация: Пособие представляет собой составную часть учебно-методического комплекса курса «Социальные инновации», разработанного в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 39.03.02 – Социальная работа.Содержит практические занятия, вопросы и задания для формирования и контроля владения компетенциями. Практические занятия ориентируют студентов на всестороннее и системное изучение теоретических и технологических основ социальной инноватики.Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению 39.03.02 – Социальная работа.

Аннотация: Пособие представляет собой курс лекций, разработанный в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 39.03.02 – Социальная работа.В нем рассматриваются ключевые понятия и термины социальной инноватики, основные подходы к классификации нововведений, описывается содержание, структура и этапы инновационного процесса. Большое внимание уделяется различным аспектам инновационной деятельности в социальной сфере.Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 39.03.02 – Социальная работа.

Аннотация: Пособие представляет собой курс лекций, освещающий вопросы стратегии работы с молодежью вообще и наиболее рельефно – технологии работы с детьми и молодежью, относящейся к так называемой группе риска. В пособии, помимо теоретических материалов, приводятся и практические – программы первичной профилактики, разработанные общественными организациями, работающими по принципу равный – равному.Предназначено для будущих магистров, обучающихся по направлению 39.04.03 (040700.68) – Организация работы с молодёжью, а также для специалистов по социальной работе, молодежной политике, работающих с детьми и молодежью в государственных и общественных организациях.

Аннотация: Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. В нем раскрывается аксиологический потенциал и историко-культурная динамика социальной работы как социально-помогающей деятельности и профессии, представлены ценностно-нормативные основы профессионального взаимодействия субъектов социальной работы, специфика профессионального взаимодействия в поликультурной среде. Особое внимание уделяется тезаурусу дисциплины, отраженному в ее ключевых понятиях.Предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 040400.62 – Социальная работа.

Аннотация: Пособие соответствует требованиям ФГОС ВО к подготовке выпускника для получения квалификации бакалавра, а также учебной программе дисциплины «Социальная антропология». Пособие раскрывает основные положения современной антропологии, которые позволяют проследить процесс взаимодействия биологических закономерностей развития и социальных закономерностей в истории человека, изучить особенности человека, выделяющие его из системы животного мира, прежде всего, его духовность, социальные качества, культурологические аспекты его бытия и др.Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 39.03.02 – Социальная работа.

Аннотация: В учебно-методическом пособии представлен анализ концепций управления социальными рисками. Рассматриваются становление различных концепций социального риска, соотношение риска и неопределенности, даются определения понятия социального, рискосодержащего события, объективное и субъективное понимание социального риска, а также структурные характеристики и модели анализа социального риска, классифицируются виды социального риска: экономические и политические риски, природно-экологические риски, производственно-технологические риски, человеческие факторы риска; анализируются различные системы управления рисками, характеризуются риски управления, организационные риски, системные риски; выявляются принципы управления рисками на основе их количественных методов оценок и показателей, формулируется карта риск-менеджмента.Рекомендуется для освоения учебных курсов «Социология риска», «Социология управления», «Социальные структуры, социальные институты и процессы» и общего курса социологии для студентов гуманитарных специальностей.

Аннотация: В учебном пособии представлены современные инновационные технологии профилактики, реабилитации и коррекции социальных сирот и детей, пострадавших от семейного насилия. В информационно-аналитических материалах значительное внимание уделяется опыту психолого-социальной работы с детьми и коррекции психологических последствий семейного насилия над ними. В заключительной части пособия рассматривается комплексная программа по профилактике социального сиротства, которая может быть положена в основу соответствующего учебного курса.Учебное пособие предназначено для практических работников системы социального обслуживания и защиты, преподавателей и исследователей вузов, студентов, обучающихся по специальности/направлению «Социальная робота», а также всем тем, кто интересуется теорией и практикой социальной работы с детьми.