Аннотация: В первой части монографии подвергаются фрагментарному анализу взгляды философов и лингвистов различных поколений на соотношение действительности и сознания, сознания и языка; дается критическое обозрение методологических основ теории языка; определяются базовые понятия когнитивной лингвистики; вскрываются механизмы вербально-обусловленного познания. Во второй части формулируются принципы и методы когитологии как интердисциплинарной науки, исследующей результаты объективации ретроспективного концептуального сознания в языке, а также процессы интеграции языковых значений и актуальных мыслительных понятий в речевых единицах различных уровней. Здесь определяются сферы когитологического исследования - языкосознание и речемышление; уточняется метаязык лингвокогитологического анализа; моделируются процессы концептуально-когнитивной категоризации действительности и вербализации категоризированных мыслительных объектов посредством слова, словосочетания, предложения и текста.Книга адресована специалистам по теории языка, лингвистам-аспирантам; студентам, обучающимся по программам бакалавриата и магистратуры гуманитарных специальностей.

Аннотация: Пособие представляет курс лекций и подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО к подготовке выпускника для получения квалификации специалиста. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 45.05.01 – Перевод и переводоведение.

Аннотация: Сущность культурно-эволюционного подхода в филологии состоит в стремлении исследователя увидеть в каждом тексте фрагмент культурной эволюции или, напротив, культурной инволюции. Применение данного подхода в предлагаемой книге демонстрируется на материале художественных текстов и текстов лингвистических диссертаций, оппонентом которых был её автор.Предназначена в первую очередь для литературоведов и языковедов. Но она будет интересна также всем тем, кто интересуется философией и культурологией.

Аннотация: Сущность дисциплинарно-методологического подхода в языкознании состоит в стремлении исследователя увидеть в лингвистическом тексте пересечение двух тенденций - дисциплинарной и методологической. Первая из них состоит в выявлении вопроса о том, из каких представлений о дисциплинарной структуре своей науки исходил автор текста, а вторая - в обнаружении его методологических установок. Применение данного подхода в предлагаемой книге демонстрируется на материале не только анализа различных лингвистических теорий, но и для решения конкретных лингвистических проблем.Предназначена в первую очередь для языковедов, но будет полезна также тем, кто интересуется вопросами философии и науковедения.

Аннотация: В монографии в русле современной антропоцентрической лингвистики рассматриваются проблемы вариативно-интерпретационного функционирования текста, выявляются объективные языковые и субъективные лингвоперсонологические факторы, обусловливающие вариативность реализации его смыслового потенциала. Текст рассматривается как субъект смыслопорождающего процесса и носитель вариативно-смыслового потенциала, реализация которого осуществляется в результате функционирования текста в пространстве реципиента. Исследование поставленной проблемы осуществляется в соответствии с «адресатоцентричной» моделью коммуникативного процесса.Книга адресована филологам - специалистам по исследованию лингвистической интерпретации текста, а также преподавателям, аспирантам, магистрантам и студентам филологических факультетов вузов.