Аннотация: В монографии в историческом аспекте рассматриваются эстетические традиции медиаобразования при организации и проведении занятий киноклуба для школьников и студентов. Представлены авторские программы для учащихся начальной школы, подросткового возраста и старшеклассников, которые включают эстетико-нравственный компонент медиаобразования. Представлены примеры проведения занятий киноклуба со студентами Таганрогского института им. А.П. Чехова филиал РГЭА, разработаны рекомендации по организации эстетически ориентированного киноклуба. Для студентов вузов, аспирантов, преподавателей, учителей. Особую ценность данное издание имеет для студентов педагогических и гуманитарных вузов, обучающихся в рамках специализации № 03.13.30. «Медиаобразование», утвержденной и зарегистрированной в 2002 году учебно-методическим управлениям по специальностям педагогического образования Министерства образования и науки Российской Федерации.

Аннотация: Эта учебная книга адресована педагогам и родителям для занятий с детьми школьного возраста. Она ненавязчиво прививает любовь к своей Родине и чувство преданности ее великим традициям. Прекрасное оформление книги, несомненно, привлечет взор читателей, пробудит интерес к чтению, что представляется чрезвычайно важным в наши дни. Книга незаменима в школе на уроках литературы, истории, музыки, рисования и других гуманитарных предметов.

Аннотация: Учебное пособие подготовлено в помощь студентам педагогических направлений подготовки (специальностей), учителям и преподавателям для использования на занятиях по изучению методов научного творчества в рамках педагогической системы многоуровневого непрерывного креативного образования НФТМ-ТРИЗ с целью формирования творческого мышления и развития творческих способностей учащихся.

Аннотация: В монографии рассматриваются проблемы традиционной и современной системы духовно-нравственного воспитания и образования в православии и исламе. Религия как социальный институт во все времена была и остается носителем нравственных ценностей, оказывающих влияние на формирование мировоззрения человека, способного мыслить, нести ответственность за свои поступки и оценивать происходящее вокруг.Предназначена для научных и педагогических работников, практикующих психологов и религиозных деятелей, творческой интеллигенции, студентов и аспирантов, а также всех интересующихся проблемами религиозно-нравственного воспитания. Может быть использована для разработки контента и в качестве дополнительного материала по дисциплине «Основы религиозных культур и светской этики».