Аннотация: Ребёнок подрос, и теперь ему нужна своя, отдельная комната. Но как сообщить ему об этом, чтобы он не обиделся, не испугался? Не подумал, что его бросили или даже разлюбили? Ведь именно так и решил мышонок Сёма, главный герой сказки «Своя комната». Добрая сказочная история поможет вашему малышу справиться с тревогами и сомнениями, связанными с этим серьёзным событием.В книге представлены занимательные и интересные задания на развитие внимания, воображения и мелкой моторики. Обязательно помогайте ребёнку при выполнении заданий!«Своя комната» входит в серию книг «Сказки мамы-мышки». Терапевтические сказки данной серии помогут решить детские проблемы и справиться с возникающими сложными жизненными ситуациями.Издание предназначено для развивающего обучения и занятий с детьми дошкольного возраста. Для чтения взрослыми детям.

Аннотация: В монографии обобщаются результаты изучения основных показателей физического здоровья и умственного развития детей 6–7 лет, посещающих подготовительные группы дошкольных образовательных учреждений г. Тюмени. Адресована бакалаврам, магистрантам направления «Физическая культура», аспирантам и слушателям курсов повышения квалификации.

Аннотация: «Я сделаю это потом!» — такие слова мы нередко слышим от своих детей. Обычно это касается дел не слишком интересных или вовсе, с точки зрения ребёнка, неприятных, вроде уборки игрушек или мытья рук. Часто обещания остаются невыполненными. Мышонок Сёма тоже порой не держал своего слова. И к чему же это привело?Сказка «Напрасные обещания» доступно и увлекательно расскажет вашему ребёнку, почему так важно выполнять обещания.В книге представлены занимательные и интересные задания на развитие внимания, воображения и мелкой моторики. Обязательно помогайте ребёнку при выполнении заданий!«Напрасные обещания» входит в серию книг «Сказки мамы-мышки». Терапевтические сказки данной серии помогут решить детские проблемы и справиться с возникающими сложными жизненными ситуациями.Издание предназначено для развивающего обучения и занятий с детьми дошкольного возраста. Для чтения взрослыми детям.

Аннотация: Мышонок Сёма не раз попадал в непростую ситуацию. Как быть, если ты поссорился с другом или даже обидел его? Как и почему нужно мириться?Сказка «Давай договоримся!» без назидательности и нравоучений научит вашего ребёнка, как договариваться обо всём без криков и драки, как лучше понимать друг друга, и расскажет малышам о том, что такое дипломатия.В книге представлены занимательные и интересные задания на развитие внимания, воображения и мелкой моторики. Обязательно помогайте ребёнку при выполнении заданий!«Давай договоримся!» входит в серию книг «Сказки мамы-мышки». Терапевтические сказки данной серии помогут решить детские проблемы и справиться с возникающими сложными жизненными ситуациями.Издание предназначено для развивающего обучения и занятий с детьми дошкольного возраста. Для чтения взрослыми детям.

Аннотация: Мышонку Сёме, главному герою сказки «А как же Я?», немного грустно: в его семье ожидается пополнение. А как же он, Сёма? Не станут ли родители меньше любить его? Знакомая многим ситуация. Добрая и увлекательная сказка поможет родителям объяснить своему ребёнку, что ждёт его с рождением братика или сестрички, мягко и грамотно подготовить малыша к важному событию.В книге представлены занимательные и интересные задания на развитие внимания, воображения и мелкой моторики. Обязательно помогайте ребёнку при выполнении заданий!«А как же Я?» входит в серию книг «Сказки мамы-мышки». Терапевтические сказки данной серии помогут решить детские проблемы и справиться с возникающими сложными жизненными ситуациями.Издание предназначено для развивающего обучения и занятий с детьми дошкольного возраста. Для чтения взрослыми детям.

Аннотация: В сборник вошли статьи, посвящённые художественно-эстетическому развитию дошкольников. Статьи ведущих специалистов (учёных, методистов, практиков) представляют теоретические требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и определяют направления работы с дошкольниками. Сборник входит в программно-методический комплекс дошкольного образования «Мозаичный ПАРК».Книга адресована руководителям, методистам и педагогам дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических университетов и колледжей — всем, кто интересуется проблемами художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста.

Аннотация: В сборник вошли статьи, посвящённые физическому развитию дошкольников. Статьи ведущих специалистов (учёных, методистов, практиков) представляют теоретические требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и определяют направления работы с дошкольниками. Сборник входит в программно-методический комплекс дошкольного образования «Мозаичный ПАРК».Книга адресована руководителям, методистам и педагогам дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических университетов и колледжей — всем, кто интересуется проблемами физического развития детей дошкольного возраста.

Аннотация: В учебно-методическом пособии представлен теоретический и методический материал по экологическому образованию дошкольников. Авторы-составители предлагают свой методический материал по организации поисковой деятельности дошкольников в условиях разгадывания загадок и поисковой деятельности в природе. Пособие адресовано воспитателям и методистам детских образовательных организаций, экологам, педагогам, работающим с младшими школьниками, а также может быть интересно родителям, стремящимся к развитию своих детей. Содержание предлагаемого пособия может служить основой педагогических практикумов и спецкурсов для студентов дошкольных факультетов педагогических вузов и колледжей.

Аннотация: В книге представлены нормативные правовые документы, на основе которых осуществляется проектирование образовательных программ дошкольного образования на современном этапе.Пособие может быть полезно преподавателям, воспитателям, учителям, руководителям и методистам, а также всем интересующимся вопросами разработки и проектирования образовательных программ дошкольного образования.

Аннотация: Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2012).В пособии представлена система работы по формированию у детей 6—7 лет элементарных математических представлений. Предложенная система работы включает комплекс игровых заданий и упражнений, разнообразных методов и приемов обучения детей элементарной математике.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

Аннотация: В сборнике впервые представлена полная версия с напевами известного театрализованного кукольного представления «ПЕТРУШКА». Сценарий предназначен для ознакомления с ним любителей произведений народного творчества, а также для постановки детскими и молодежными самодеятельными театральными коллективами. Постановка театрализованного представления пробудит интерес к изучению русской истории на основе народных традиций и творчества. Фольклорный поэтический текст, песни, уходящие своими корнями в старину, помогут юным актерам прикоснуться к великому народному искусству, почувствовать глубину и оригинальность русского народного кукольного театра.

Аннотация: В пособии содержатся материалы для проведения с детьми 4-7 лет этических бесед, в ходе которых воспитатель знакомит дошкольников с нормами и правилами нравственного поведения.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.Пособие издается в рамках примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т С. Комаровой, М. А. Васильевой.

Аннотация: В сборник вошли доклады, прозвучавшие на пленарных заседаниях, а также работы участников Первой ежегодной международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста», посвященные наиболее актуальным проблемам воспитания и обучения дошкольников.Пособие адресовано широкому кругу работников дошкольного образования.

Аннотация: В пособии представлена развернутая клинико-психолого-педагогическая характеристика детей первого года жизни. Рассматриваются особенности поэтапного формирования у них всех линий психомоторного развития. Представлена скрининговая система обследования детей первого года жизни. Для детей, отстающих в психомоторном развитии, разработана система коррекционных мероприятий, включающая логопедический массаж, дыхательную и голосовую гимнастику, стимуляцию эмоционального, голосового и доречевого общения, способствующая развитию зрительного и слухового восприятия, зрительно-моторной координации и понимания речи.Пособие адресовано родителям детей раннего возраста, специалистам инклюзивных групп и Службы ранней помощи, психологам, дефектологам, логопедам, студентам педагогических колледжей и вузов.

Аннотация: В книге представлена методика развития творческого мышления дошкольников в процессе работы по сказкам (русским народным и авторским). Методика апробирована в ходе экспериментальной работы на базе ДОУ № 1602 ВАО г. Москвы.Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям.

Аннотация: В пособии представлена система работы по развитию познавательных способностей дошкольников в ходе организованной образовательной деятельности (беседы, обсуждения, опыты, эксперименты, исследования различных объектов и явлений окружающего мира). Основная цель данного пособия — развитие творческого, продуктивного, диалектического мышления дошкольников.Пособие адресовано воспитателям ДОУ, студентам педагогических колледжей и институтов, а также преподавателям курса дошкольной педагогики.

Аннотация: Пособие предназначено для психологов, которые только начинают свою работу в детском саду.В книге представлены основные документы, которыми психолог должен руководствоваться в своей работе, перечислены направления деятельности, должностные обязанности педагога-психолога, приведены схемы проведения диагностического обследования детей 3-7 лет, изложены особенности работы с родителями.

Аннотация: Пособие посвящено развитию важной составляющей творческих способностей дошкольников — способности к преобразованию. В процессе выполнения увлекательных опытов и экспериментов дети знакомятся с доступными физическими явлениями (процессы, отражающие три состояния вещества (твердое, жидкое, газообразное), и их переходы, тепловые явления и давления жидкостей и газов).Пособие адресовано воспитателям ДОУ, студентам педагогических колледжей и институтов, а также преподавателям курса дошкольной педагогики.

Аннотация: В пособии представлена изобразительная методика "Пластилиновая картина". Занятия способствуют развитию у детей творческих способностей, эстетического восприятия и художественного вкуса; развивают мелкую моторику. Методика может также использоваться для проведения арт-терапевтических или реабилитационных занятий с детьми.Книга адресована педагогам дошкольного и начального школьного образования, гувернерам и родителям.

Аннотация: В пособии представлены пальчиковые игры, которые можно использовать в работе с детьми 4–7 лет: в комплексах утренней гимнастики, физкультминутках, перед различными видами ручного труда, рисованием, письмом и пр. Пальчиковые игры развивают мелкую моторику, мускулатуру рук, координацию движений, память, внимание, речь, мышление.Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям.