Аннотация: На основе работ Э. Фромма в книге предложен интегративный подход к пониманию типичных личностных предпосылок проблем клиентов психотерапии, позволяющий с единой, общей позиции рассмотреть различные точки зрения по этому вопросу, содержащиеся в таких традиционно считающихся несовместимыми направлениях психологии и психотерапии, как психоанализ З. Фрейда, индивидуальная психология А. Адлера, аналитическая психология К. Юнга, гуманистическая психология К. Роджерса и экзистенциальная психология В. Франкла. Такими предпосылками являются их односторонние ценностные позиции по отношению к объективно существующим в жизни человека неискоренимым двухальтернативным противоречиям, свойственным его природе, обозначенным Э. Фроммом как экзистенциальные дихотомии.На материале исследования случаев из нашей собственной практики психологического консультирования показано, что этот подход может быть успешно использован для понимания типичных личностных предпосылок многих детско-родительских, супружеских и личных проблем клиентов, обращающихся за психологической помощью также и в настоящее время. Особое внимание уделяется важности учета свойственных природе человека определенных экзистенциальных противоречий в практике воспитания детей для предотвращения формирования у них личностных предпосылок проблем социальной адаптации.Книга адресована всем, кто интересуется разработкой научных основ практик психотерапии, психологического консультирования и воспитания детей, а также студентам психологических факультетов вузов.

Аннотация: В монографии рассмотрены детско-родительские отношения и психологическое благополучие подростков, изложены подходы к пониманию детско-родительских отношений в отечественной и зарубежной литературе, деформация личностной структуры в условиях дестабилизации отношений с родителями, характеристика созависимости как психологического феномена.В практической части монографии выявлено, что психологическое благополучие подростков связано с типом родительских установок и с ценностными конструктами родителей. По результатам работы представлены рекомендации и направления психотерапевтической деятельности.Результаты исследования могут быть полезны школьным психологам, психологам, занимающимся семейным консультированием по проблемам взаимоотношений родителей и старших подростков; по проблемам личностного роста старшеклассников.

Аннотация: В этой книге глубинный смысл сказочных образов раскрывается методами юнгианской психологии. Автор сопоставляет бессознательные психические процессы с динамикой мифологических и сказочных образов, проясняя многое из того, что прежде было недоступно нашему сознанию. Темы сказок универсальны, а сказочный язык насыщен символами, типичными для бессознательного, поэтому анализ сказок — это один из подходов к работе с архетипическими идеями и персонажами коллективного бессознательного.Книга предназначена для психологов, психотерапевтов и широкого круга читателей.

Аннотация: Причины многих проблем в отношениях лежат в плоскости связи между матерью и ребенком. Представления о материнском чувстве, созданные благодаря образу самоотверженной Евы, подавившей свои собственные потребности, на сегодняшний день не соответствуют действительности. Комплекс же Лилит (наложение запрета на данный аспект и вытекающее отсюда чувство вины) глубоко укоренился в культурном смысле и будет вновь и вновь возрождаться в отношениях между матерью и ребенком. Материнство нужно признать не только важнейшей, но и труднейшей задачей человека. И хотя в этой книге описываются страдания, которые матери причиняют своим детям, речь идет не об обвинении, а о вскрытии и понимании отношений, которые могут иметь серьезные последствия как для каждого человека в отдельности, так и для общества в целом.

Аннотация: В монографии рассматриваются актуальные вопросы современной психологической науки, обоснованы теоретические подходы и концепции к оказанию психологической помощи семьям группы риска. Представлены результаты собственных лонгитюдных клинико-психологических и экспериментально-психологических исследований и наблюдений, проведенных сотрудниками кафедры психологии ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет».Предназначена для специалистов направления «Психология», студентов, практических психологов, преподавателей вузов, магистров, аспирантов.

Аннотация: В монографии рассматриваются психологические проблемы неполных семей разного типа: вдов, находящихся в разводе женщин, одиноких матерей; влияние формирования ребенка (девочки) в неполной семье на ее представления о лицах противоположного пола в свете концепции социальных представлений С. Московией и сама теория социальных представлений; содержание представлений у взрослых женщин 35¬59 лет из неполных родительских семей разного типа о лицах противоположного пола (отдаленные последствия формирования женщины в неполной родительской семье), проблемы во взаимоотношениях с мужчинами. Материалы предназначены для студентов-психологов, специалистов в области семейного, личностного консультирования, психотерапевтов, педагогов, социальных работников и других специалистов, работающих с женщинами и детьми из неполных семей.

Аннотация: На основе анализа работ Э. Фромма в книге предложено описание экзистенциального критерия нормальной и аномальной личности. Показано, что этот критерий имеет достаточно высокую степень теоретической обоснованности, поскольку в более частных вариантах в неявном виде он содержится в классических теориях личности З. Фрейда, А. Адлера, К. Юнга, К. Роджерса и В. Франкла.Использование экзистенциального критерия в исследовании клиентов психологической консультации с детско-родительскими, супружескими и личными проблемами, а также семей, никогда не обращавшихся в психологическую консультацию, позволило получить результаты, которые можно рассматривать как эмпирическое подкрепление классической точки зрения о том, что важнейшим психологическим фактором, влияющим на возникновение у человека многих жизненных проблем, является аномальность его личности, заключающаяся в несоответствии ее позиции природе человеческой жизни.Книга адресована психологам-исследователям, интересующимся проблемой нормальной и аномальной личности, психологам-практикам, работающим в сфере психологического консультирования и психотерапии, и студентам психологических факультетов вузов.

Аннотация: В издании представлен анализ проблемы детского, подросткового и семейного насилия в сфере межличностного общения со сверстниками и взрослыми, механизмы влияния экранного насилия на сферу отношений в семье. Автором представлен анализ отношения несовершеннолетней аудитории к экранному насилию, изменений в поведении, развитии подростков, происходящих под воздействием насилия на экране и в реальной жизни.Научно-популярное издание направлено на оказание помощи родителям в семейном воспитании детей и подростков, испытывающих негативное влияние экранного насилия, умения решать возникающие семейные проблемы ненасильственными методами, проявляя взаимное уважение и доверие. В издании представлены методические рекомендации для родителей, подборка материалов для проведения бесед с подростками; нормативно-правовые документы, касающиеся доступа несовершеннолетней аудитории к произведениям медиакультуры, содержащим насилие и жестокость. Также в издании раскрыты реабилитационные и релаксационные возможностей медиаобразования (специального направления в педагогике, выступающего за изучение школьникам и студентами средств массовой коммуникации), которые можно успешно применять в процессе семейного воспитания подростков.В приложение вынесены: текст Федерального Закона "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию", мысли известных людей о семье, родителях, воспитании детей; рекомендации для родителей; словарь основных терминов медиаобразования, примерные темы и вопросы для обсуждения фильмов с подростками и т.д.Издание адресовано широкой аудитории читателей: родителям, учителям, студентам педагогических вузов и всем тем, кто интересуется проблемами медиа и медиаобразования.

Аннотация: Что объединило Рут, Маргалит, Клодин, Анну и еще нескольких женщин в группу под названием «Превращения»? Ответ необычен: у некоторых из них есть дочь, которая ждет появления на свет своего первенца, другие – совсем недавно стали бабушками. Сложные отношения, которые складываются в эту пору между матерями и дочерьми; перемены, которые происходят в самих женщинах, вынуждают их обратиться за помощью. Так создается группа поддержки. Постепенно в течение двенадцати встреч открываются перед нами их истории – истории об утратах, удочерении, расставании, несостоявшемся аборте и о причинах, явных и скрытых, которые привели их в группу.Книга, написанная на основе бесед, которые автор проводила с женщинами-матерями молодых матерей, или тех, кто готовится стать матерью, дает нам возможность заглянуть в мир современной женщины в современной семье.

Аннотация: Эта книга отдает дань уважения матери. Ведь именно от нее каждый человек получает самый драгоценный подарок — жизнь. Любовью и благодарностью к матери проникнута каждая страница. Издание отражает роль образа матери в культуре и искусстве, проникнуто теплотой и добрым юмором, содержит интересную и познавательную информацию. Книга оформлена в лучших традициях подарочных изданий.

Аннотация: В свой самый любимый праздник — Новый год — дети всегда ждут много разных подарков. А получив в подарок эту замечательную книгу, ваш ребенок получит их сразу много. Это раскраски, головоломки, лабиринты, куклы-вырезалки, украшения для своей комнаты и даже увлекательная настольная игра! Дети познакомятся с родственниками Деда Мороза из других стран, узнают, как и когда начали отмечать Новый год. Сказочным сюрпризом для ребенка станет вложенное в книгу настоящее письмо от Деда Мороза, адресованное именно ему!

Аннотация: В этой небольшой по объему работе отражен уникальный опыт молодого отца, наблюдавшего за развитием своего первого ребенка с момента его рождения до полуторагодовалого возраста. Дневники матерей — привычное явление. Дневник отца —редкое исключение, способное внести дополнительные штрихи в понимание особенностей развития младенца. Содержащийся в этой книге материал может заинтересовать не только специалистов в области детского развития, но и всех тех, кто собирается создать семью и воспитывать детей.

Аннотация: В книге в доступной форме изложен материал о современной молодой семье: что такое молодая семья, каковы мотивы вступления в брак молодых людей, рассматриваются проблемы первых лет супружества, показатели успешности и факторы риска семьи, причины многих разводов. Рассказывается о том, что дают браку дети и еще о многом из того, что поможет вам и вашим близким принимать обдуманные решения при вступлении в брак, сохранить крепкие семейные узы на всю жизнь, воспитать достойных детей.Книга адресована широкому кругу читателей: работникам образовательных учреждений, психологам, родителям и их детям, молодежи.Компьютерное иллюстрированное приложение к книге предназначено педагогам и психологам для использования в их практической деятельности: лекционной, консультационной, информационной и др.

Аннотация: В этой книге глубинный смысл сказочных образов раскрывается методами юнгианской психологии. Сибилл Биркхойзер-Оэри (1914-1971) сопоставляет бессознательные психические процессы с динамикой мифологических и сказочных образов, проясняя многое из того, что прежде было недоступно нашему сознанию. Темы сказок универсальны, а сказочный язык насыщен символами, типичными для бессознательного, поэтому анализ сказок — это один из подходов к работе с архетипическими идеями и персонажами коллективного бессознательного. Книга предназначена для психологов, психотерапевтов и широкого круга читателей.

Аннотация: Настоящим изданием мы продолжаем серию "В помощь студенту", в которую входят лучшие конспекты лекций по дисциплинам, изучаемым в гуманитарных вузах. Материал приведен в соответствие с учебной программой курса "Семейная педагогика и домашнее воспитание". Используя данную книгу при подготовке к сдаче экзамена, студенты смогут в предельно сжатые сроки систематизировать и конкретизировать знания, приобретенные в процессе изучения этой дисциплины; сосредоточить свое внимание на основных понятиях, их признаках и особенностях; сформулировать примерную структуру (план) ответов на возможные экзаменационные вопросы. Данная книга не является альтернативой учебникам для получения фундаментальных знаний, но служит пособием для успешной сдачи экзаменов.

Аннотация: В книге раскрываются различные аспекты проблемы детско-родительских отношений, дается характеристика их структуры и генезиса. Рассматривается влияние родительского отношения на психическое развитие ребенка. Книга представляет собой обобщение современных зарубежных и отечественных исследований, а также экспериментальных исследований авторов. Книга адресована психологам, педагогам, широкому кругу читателей.