Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Детская литература» предназначено для студентов, обучающихся по следующим образовательным программам высшего образования: 44.03.01 — Педагогическое образование (с одним профилем подготовки: «Дошкольное образование»); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Психология и педагогика дошкольного образования».Данное пособие является первым за последние 10 лет специализированным изданием (составленным с учетом специфики указанных образовательных программ) подобного типа для факультета дошкольной педагогики и психологии.Пособие содержит методические материалы из опыта ведения учебной дисциплины одного из ведущих специалистов кафедры в области детской литературы, осуществляющем педагогическую деятельность на факультете дошкольной педагогики и психологии в течение последних 8 лет.Задача пособия — оказание методической поддержки студентам в приобретении необходимых для их будущей профессиональной деятельности знаний в сфере детской литературы и детского чтения, а также в усвоении важнейших психолого-педагогических установок для работы с учебными материалами.

Аннотация: Книга является результатом многолетней исследовательской работы, начатой в конце прошлого века и продолжающейся вот уже более двадцати лет. Уникальность данного пособия заключается в том, что это не просто методические разработки, направленные на развитие интереса к чтению. В первую очередь это исследование, представляющее собой сбор и анализ большого количества данных, позволяющее делать выводы о том, какие именно методы будут эффективными для развития интереса к чтению и как они коррелируют с особенностями восприятия книги современным ребенком.Книга является учебным пособием и предназначена прежде всего для студентов педагогических и филологических вузов, однако исследование, выходящее за рамки строго научных интересов, позволяет расширить читательский адрес и делает книгу достойной внимания библиотекарей, учителей, издателей, искусствоведов, психологов, а также родителей.

Аннотация: Пособие призвано помочь студентам систематизировать знания по теме «Русская литературная сказка XIX века» через анализ художественных произведений. В пособие включены примерные планы практических занятий, схема анализа литературной сказки, ее сопоставление со сказкой народной, темы рефератов для самостоятельной работы, а также в пособие входит хрестоматийная часть, включающая тексты литературных сказок XIX века.Адресовано студентам факультета педагогики и методики начального обучения.