Аннотация: Рассмотрены теоретические вопросы прикладной информатики: технологии и инструментальные средства разработки информационных систем; методы хранения, представления, обработки и анализа данных для автоматизации рабочих мест специалистов различных областей деятельности. Особое внимание уделено освоению алгоритмов построения вложенных SQL-запросов к реляционным базам данных. Представлены примеры реализации проблемно ориентированных информационных систем с учетом практического использования базовых методов прикладной математики.Для обучающихся по направлению подготовки 09.04.03 «Прикладная информатика» (бакалавриат), магистрантов, аспирантов, а также специалистов в области разработки приложений с помощью современных инструментальных средств.

Аннотация: Представлен теоретический материал по дисциплине «Технологии работы с информацией». Рассматривается понятие информации, её свойства, этапы развития вычислительной техники, назначение и классификация компьютерных сетей, методы статистической обработки информации.Для студентов бакалавриата очной и заочной форм обучения по направлению 44.03.04 «Профессиональное обучение (по отраслям)». Может быть полезно студентам других специальностей, изучающих информационные технологии, слушателям курсов повышения квалификации, начинающим специалистам.

Аннотация: Представлены основы сбора и хранения различных данных большого объема на примерах модельных радиофизических данных, экспериментальных данных экологического мониторинга, параметров плазменных флуктуаций, получаемых в установке управляемого термоядерного синтеза, и многопараметрических данных в волновых технологиях модификации и обработки материалов. Рассмотрены базовые понятия теории проектирования и основные модели структурированных и неструктурированных данных больших объёмов. Представлены примеры обработки данных численными методами анализа. В приложении приведены практические задания и лабораторные работы для студентов.Для студентов технических, информационных и естественных направлений и специальностей укрупненных групп 11.00.00 «Электроника, радиотехника и системы связи» (в том числе 11.03.01 и 11.04.01 «Радиотехника»), 05.00.00 «Науки о земле» (в том числе 05.03.06 и 05.04.06 «Экология и природопользование»), 01.00.00 «Математика и механика», 02.00.00 «Компьютерные и информаци

Аннотация: Практикум содержит теоретический материал и практические задания по выполнению и защите лабораторных работ. В каждой работе рассмотрен пример алгоритма решения задачи в форме блок-схемы и на языке программирования Pascal, представлен перечень контрольных вопросов. Издание содержит примеры оформления программного продукта и требования к оформлению отчетной документации, формирует основы навыков программирования на языках высокого уровня. Практикум разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки) (одним из профилей является «Информатика»), по направлениям, базирующимся на информатике: «ИС», «ИВТ», «ПО(ИВТ)», «ПМИ», «ИБ». Предназначен для студентов вышеперечисленных направлений и профилей подготовки. Рекомендовано также слушателям про-грамм дополнительного профессионального образования соответствующего направления подготовки.

Аннотация: Практикум содержит теоретический материал и практические задания по выполнению и защите лабораторных работ. В каждой работе рассмотрен пример алгоритма решения задачи на языке программирования Pascal, представлен перечень контрольных вопросов. Пособие содержит примеры оформления программного продукта и требования к оформлению отчетной документации, формирует основы навыков программирования на языках высокого уровня. Практикум разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки) (одним из профилей является «Информатика»), по направлениям, базирующимся на информатике: «ИС», «ИВТ», «ПО(ИВТ)», «ПМИ», «ИБ». Предназначен для студентов вышеперечисленных направлений и профилей подготовки. Рекомендовано также слушателям программ дополнительного профессионального образования соответствующего направления подготовки.

Аннотация: Учебное пособие содержит систематическое изложение основ использования различных цифровых инструментов и сервисов для создания цифровых образовательных ресурсов, необходимых учителю для построения учебного процесса на основе использования цифровых сервисов и инструментов. Особое внимание уделено способам создания интерактивного учебного контента, визуализации учебных материалов, наглядному структурированию цифрового образовательного контента.Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлениям 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (профиль Информатика и математика), 44.04.01 Педагогическое образование (направленность (профиль) Прикладная математика и информатика в образовании), и ориентировано на использование в преподавании курсов «Информационные технологии в образовании», «Современные информационные и коммуникационные технологии в обучении», «Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Современные технологии онлайн-обучения». Пособие может представлять интерес для слушателей курсов дополнительного профессионального образования педагогов в части использования цифровых инструментов и сервисов в профессиональной деятельности.

Аннотация: Рассмотрены задачи по линейной алгебре, вычислительной и прикладной математике, информационным технологиям и их решения с использованием языка программирования Python. Описана технология работы с библиотекой SciPy, приведены необходимые теоретические сведения и формулы для решения рассмотренных задач. Для оценки уровня усвоения студентами пройденного материала предложены варианты заданий для самостоятельной работы.Предназначено для бакалавров направлений подготовки 28.03.02 «Наноинженерия», 09.03.02 «Информационные системы и технологии», изучающих дисциплины «Обработка экспериментальных данных», «Прикладная математика», «Вычислительная математика», «Информационные технологии».Подготовлено на кафедре информатики и прикладной математики.

Аннотация: Посвящено реализации задач кибернетики, информатики и искусственного интеллекта методами моделирования и программирования для современных ЭВМ. Приведено описание метода сборки ресурсов.Предназначено для студентов вузов по направлению подготовки «Прикладные математика и физика» и по другим математическим и естественно-научным направлениям.

Аннотация: Представлены основные информационные технологии, используемые в современных организационных системах для реализации функций управления, маркетинга, рекламы и т. д. Сформулированы основные требования к результатам функционирования информационных систем. Показаны роль и место информационных технологий в создании информационного обеспечения систем организационного управления.Для студентов, обучающихся по направлениям: «Юриспруденция», «Международные отношения», «Реклама», «Экономика», «Мировая экономика», «Финансы и кредит», «Маркетинг», «Менеджмент», «Экономика и управление на предприятии» (по отраслям), «Государственное и муниципальное управление», «Управление персоналом», «Туризм», «Лингвистика», «Социология».

Аннотация: Приведены основные сведения по теоретической и прикладной информатике, программированию и активно развивающимся информационным технологиям. Даны базовые понятия теории информации. Подробно рассмотрены вопросы развития аппаратных и программных средств ЭВМ, вычислительных сетей. Уделено внимание информационным технологиям, используемым в быту и на производстве.Для студентов, обучающихся по направлениям 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств», 15.03.02 «Технологические машины и оборудование», 22.03.02 «Металлургия». Может быть полезно студентам других технических специальностей, изучающим базовую информатику и информационные технологии.

Аннотация: Учебник написан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.При разработке материала учебника использовался опубликованный материал по данной тематике, опыт преподавания и изучения дисциплины в вузах Российской Федерации, а также личный опыт авторов. Практически все важные теоретические положения, приведенные в учебнике, иллюстрированы примерами. При этом для решения примеров использованы информационные технологии, в том числе «Excel», «VBA», «Mathcad».Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Прикладная информатика».

Аннотация: Представлены задачи по теории вероятностей и математической стати-стике и их реализация на языке Python. Описана технология работы с модулями scipy.stats и statistics, приведены необходимые теоретические сведения и формулы для решения рассмотренных задач. Для оценки уровня усвоения студентами пройденного материала предложены варианты заданий для самостоятельной работы.Предназначено для бакалавров, обучающихся по направлениям подготовки 09.03.02 «Информационные системы и технологии», 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов», 28.03.02 «Наноинженерия».Подготовлено на кафедре информатики и прикладной математики.

Аннотация: Рассмотрены этапы развития информационных технологий, приведена информация о сквозных цифровых технологиях, их возможностях. Рассмотрены вопросы теории информации и кодирования, системы счисления, основы алгебры логики и логические основы компьютера.Предназначено для бакалавров, обучающихся по направлениям 18.03.01, 18.03.02, 19.03.01, может быть использовано для подготовки студентов других технологических направлений, изучающих дисциплину «Информационные технологии», для самостоятельной подготовки к контрольным работам, экзамену, в том числе к интернет-тестированию.Подготовлено на кафедре химической кибернетики.

Аннотация: Учебное пособие посвящено основам программирования на языке ассемблера GAS (GNU assembler) в операционных системах Linux. В нем рассматривается система команд для платформы x86-64, типовые структуры программ. Значительная часть пособия посвящена элементам системного программирования в Linux на ассемблере: управления файловой системой, динамическая память, интегрирование с языками высокого уровня, многозадачное программирование.Пособие рассчитано на студентов высших учебных заведений, обучающихся по инженерным специальностям, связанным с разработкой программного обеспечения.

Аннотация: Пособие посвящено рассмотрению теоретических подходов к разработке «быстрых» алгоритмов, пригодных для обработки массивов больших данных, и соответствующих структур данных. Практический аспект включает корреляционный анализ, спектральный анализ, выделение трендов и циклических составляющих, оценивание параметров моделей ARIMA, GARCH и прогнозирование на их основе значений временных рядов.Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 09.04.03 «Прикладная информатика» (направленность программы: «Машинное обучение и технологии больших данных») по курсу «Математические методы анализа больших данных» и 10.03.01 «Информационная безопасность» (направленность программы: «Информационно-аналитические системы безопасности») по курсу «Методы интеллектуального анализа данных».

Аннотация: Учебное пособие представляет собой изложение теоретических и практических основ компьютерных технологий. В нем рассматриваются способы оформления различных документов, дается описание и примеры работы с электронными таблицами, а также создание текстовых документов в табличном формате. Приведены основы программирования с реализацией программ на персональном компьютере.Пособие может использоваться не только на аудиторных занятиях, но и для самостоятельной работы студентов.Учебное пособие предназначено для бакалавров первого года обучения по направлению 12.03.01 «Приборостроение», а также может представлять интерес для обучающихся по другим техническим направлениям подготовки.

Аннотация: Учебник предназначен для изучения принципов работы микроЭВМ IBM на основе микропроцессоров, логического программирования, программирования микроконтроллерной базы на основе платформы Arduino. Раздел лабораторных работ содержит описание создания дополненной реальности в конструкторе (AR) ELIGOVISION TOOLBOX (EV TOOLBOX). В учебнике проводится ознакомление с интеллектуальными системами и технологиями в инженерии знаний. Описано моделирование работ с основными объектами, процессами и явлениями, связанными с интеллектуальными информационными системами и использованием методов их научного исследования. Дополнительно прилагаются практические задания и методы их решения с использованием алгоритмов Дейкстры, Флойда — Уоршелла, Хаффмана.Учебник разработан с учетом профессиональных стандартов, сопряженных с профессиональной деятельностью выпускника: «Программист», «Администратор баз данных», «Специалист по информационным системам», «Руководитель проектов в области информационных технологий», «Специалист по тестированию в области информационных технологий», «Технический писатель», «Системный администратор информационно-коммуникационных систем», «Специалист по администрированию сетевых устройств информационно-коммуникационных систем».Предназначен для бакалавров направлений подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»; 09.03.02 «Информационные системы и технологии»; 09.03.04 «Программная инженерия», с учетом требования профессиональных стандартов.

Аннотация: Лабораторный практикум предназначен для обучающихся по дисциплине «Информационные технологии» по направлению подготовки 08.03.01 Строительство, профилю Промышленное и гражданское строительство. Практикум составлен в соответствии с учебным планом по указанному направлению подготовки бакалавра и рабочей программой дисциплины.

Аннотация: Учебное пособие содержит систематическое изложение основ использования цифровых технологий в образовании. Цель пособия состоит в подготовке учителя к построению учебного процесса на основе использования цифровых сервисов и инструментов. Особое внимание уделено способам создания цифрового контента, организации групповой работы обучающихся, планированию образовательного процесса, разработке тестовых заданий, проведению устных опросов, визуализации учебных материалов.Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлениям 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (профиль Информатика и математика), 44.04.01 Педагогическое образование (направленность (профиль) Информатика в образовании), и ориентировано на использование в преподавании курсов «Информационные технологии в образовании», «Современные информационные и коммуникационные технологии в обучении», «Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Современные технологии онлайн-обучения». Пособие может представлять интерес для слушателей курсов дополнительного профессионального образования педагогов в части использования цифровых технологий в профессиональной деятельности.

Аннотация: В лабораторном практикуме представлены методические материалы к дисциплине «Информационные технологии». Даны описания лабораторных работ с кратким изложением теоретического материала, необходимого для подготовки к лабораторным работам. Предназначено для бакалавров, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (Информатика), 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям), 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Информатика и дополнительное образование (в области робототехники и конструирования)), (Информатика и дополнительное образование (в области цифровых образовательных ресурсов)), 09.03.01 Информатика и вычислительная техника (Интеллектуальные системы обработки информации и управление), 09.03.02 Информационные системы и технологии. Рекомендовано для слушателей программ дополнительного профессионального образования соответствующего направления подготовки.