Аннотация: Предлагаемое учебное пособие обобщает методологическую, теоретическую и эмпирическую информацию, необходимую для формирования всестороннего системного представления о проектном управлении в органах власти. В нем раскрываются теоретико-правовые и концептуальные вопросы управления проектами федерального уровня. В пособии раскрываются процессы управление проектами федерального уровня, реализуемые для развития общественного сектора. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования.Предназначено для студентов магистратуры, обучающихся по специальности 38.04.04 Государственное и муниципальное управление.

Аннотация: В учебном пособии раскрываются основы истории, теории и технологии социальной работы, содержание социальной работы с гражданами пожилого возраста, молодежью, безработными, мигрантами, инвалидами, военнослужащими.Особое внимание уделено прогнозированию, проектированию и моделированию социальной работы, ее профессионально-этическим аспектам, а также содержанию и методике психосоциальной и педагогической деятельности в системе социальной работы.Пособие выполнено в доступной для студентов форме постановки вопросов к зачетам и экзаменам и полных ответов на них.Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Социальная работа», а также для практических работников.

Аннотация: Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями, предъявляемыми к подготовке выпускников СПО и бакалавриата по направлению 46.00.00, и типовой программой дисциплины «Основы проектной деятельности», позволяя студентам познакомиться с теоретическим материалом по основным темам дисциплины.

Аннотация: Учебник и практикум предназначены для студентов, обучающихся по направлениям «Социология» и «Социальная работа» (квалификация «бакалавр», «магистр»), а также для работников социальной сферы, исследователей, интересующихся социальной теорией и методами социокультурного анализа проблем инвалидности.Издание содержит теоретико-методологическое обоснование проблемы инвалидности и социальной инклюзии в зарубежных и отечественных исследованиях. Рассмотрены модели инвалидности и их содержательные отличия. С опорой на обзор работ отечественных ученых и собственные результаты эмпирических исследований проанализированы дискриминаторные и инклюзивные практики в разных сферах: образование, социальная защита, рынок труда, городское гражданство, социокультурное пространство. Авторы подробно анализируют практики исполнения социальной политики инвалидности, инклюзивного образования, доступной среды.Изложенный материал будет полезен не только преподавателям и специалистам, реализующим социальную политику инклюзии и социальной защиты людей с инвалидностью, но и социальным урбанистам, представителям общественных организаций, управленцам, журналистам.

Аннотация: В учебном пособии раскрываются основы истории, теории и технологии социальной работы, содержание социальной работы с гражданами пожилого возраста, молодежью, безработными, мигрантами, инвалидами, военнослужащими.Особое внимание уделено прогнозированию, проектированию и моделированию социальной работы, ее профессионально-этическим аспектам, а также содержанию и методике психосоциальной и педагогической деятельности в системе социальной работы.Пособие выполнено в доступной для студентов форме постановки вопросов к зачетам и экзаменам и полных ответов на них.Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Социальная работа», а также для практических работников.

Аннотация: В данном учебном пособии рассматриваются теоретические и практические аспекты социальной защиты населения, а также основы пенсионного обеспечения всех граждан Российской Федерации, основания возникновения и порядок реализации прав граждан на страховые пенсии, а также виды страховых пенсий и порядок их расчета.Для студентов, обучающихся по направлению подготовки 39.03.02 «Социальная работа». Также пособие может быть полезным для преподавателей высших учебных заведений и работников социальной сферы.

Аннотация: Направлено на сознательное и самостоятельное освоение студентами методов, техник и приёмов социальной работы и социальной квалиметрии. Содержит теоретический и методический материал, тренировочные упражнения и рефлексивные задания, с помощью которых будущие специалисты могут в достаточной степени овладеть необходимыми профессиональными компетенциями.Опирается на теоретические знания, полученные студентами при освоении следующих учебных дисциплин: «Теория социальной работы», «Технология социальной работы», «Содержание и методика психосоциальной работы», «Социальная квалиметрия, оценка качества и стандартизация социальных услуг». Ориентировано на эффективное изучение дисциплин «Технология социальной работы» и «Социальная квалиметрия, оценка качества и стандартизация социальных услуг».Для студентов и специалистов в области социальной работы и социальной педагогики.

Аннотация: Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями, предъявляемыми к подготовке выпускников СПО и бакалавриата по направлению 46.00.00, и типовой программой дисциплины «Основы проектной деятельности», позволяя студентам познакомиться с теоретическим материалом по основным темам дисциплины.

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основные принципы проектной деятельности и управления проектами, методология управления проектами, этапы работы над проектом: от идеи до готового продукта, а также подходы к организации проектной деятельности. Проведен анализ подходов к разрешению конфликтов при управлении проектами, методов эффективных коммуникаций, методов управления проектами на этапе реализации, описаны методы управления средой проекта. Приведены рекомендации по выдвижению гипотезы проекта, выбору структуры организации контроля и аудита проекта. Рассматриваются различные варианты завершения проекта. Теоретические положения проиллюстрированы примерами и графическими материалами. Прилагаемый к каждому разделу учебного пособия практикум позволяет студентам закрепить теоретические знания. Учебное пособие написано в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ о формировании у обучающихся по образовательным программам высшего образования компетенций, в частности знаний, умений и навыков в области организации и управления проектной деятельностью.Адресовано студентам бакалавриата направления подготовки 38.03.01 «Экономика», специалистам, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами проектной детельности.

Аннотация: Рассмотрены основные понятия проекта и проектной деятельности, жизненный цикл проекта и календарное планирование, формирование команды проекта, сетевое моделирование, расчет длительности проекта, риски, бюджет, презентация проекта, основные этапы проектной деятельности, представлены наиболее популярные методы генерации идей, постановки целей проекта.Предназначено для бакалавров, обучающихся по всем направлениям в ФГБОУ ВО «КНИТУ».Подготовлено на кафедре инноватики в химической технологии.

Аннотация: Содержит полное и систематическое изложение материала, входящего в учебную программу курса «Эмпауэрмент (empowerment) в социальной работе: теория и технология расширения прав и возможностей», изучаемого магистрантами в рамках образовательной программы ИФиСПН ЮФУ «Управление и эмпауэрмент в социальной работе» Последовательно рассматриваются следующие темы: междисциплинарые аспекты «empowerment»-подхода в социальной работе; эмпауэрмент в контексте социальных рисков и глобальных вызовов; технологии расширения прав и возможностей в социальной работе. Содержит вопросы рефлексии и практические задания. Предназначено для магистрантов, осваивающих программы по направлению подготовки 39.04.02 «Социальная работа».

Аннотация: Учебно-методическое пособие к авторскому курсу «Стартап как проект» имеет целью подготовить методическую базу для обучения студентов бакалавриата и магистратуры методам адаптации общих навыков управления проектами к специфическим условиям реализации инициатив по организации и запуску предприятий, созданных на основе новых уникальных технологий и бизнес-процессов.Пособие предназначено для студентов и преподавателей бакалавриата и магистратуры управленческих специальностей.

Аннотация: В методическом пособии рассматриваются вопросы постановки проектных задач студенческим коллективам, процедуры реализации и управления студенческими проектными командами со стороны самой команды, курирующего преподавателя, куратора со стороны структурного подразделения заказчика проекта.Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов и преподавателей управленческих специальностей вузов, а также представителей бизнеса, сотрудничающих со студенческими научно-практическими организациями.

Аннотация: Исследуются научные подходы к реализации проектов, особенности принятия решений в условиях неопределенности и рисков при наличии множества критериев и ограничений на используемые ресурсы. Рассмотрены проекты социально-экономического развития человеческого капитала, оценки эффективности, надежности и качества функционирования сложных систем «человек – машина (компьютер) – среда», предприятий, особенностей исполнения проектов и проектных решений в условиях неопределенности.Предназначено для государственных и муниципальных служащих, менеджмента организаций, бизнесменов, предпринимателей, преподавателей и студентов вузов

Аннотация: Пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения, получающих высшее образование по направлению подготовки «Социальная работа», и преподавателей социально-гуманитарных дисциплин, но может быть использовано всеми, кого интересуют проблемы теории и практики социальной работы. Cодержит полное и систематическое изложение материала, входящего в учебную программу курса «Теория социальной работы», а также материалы по курсу «Технологии социальной работы», контрольные вопросы, практические ситуации и задания, которые помогут студентам проверить свои знания.

Аннотация: Учебник содержит изложение основных вопросов и проблем по истории, теории, технологии, менеджменту социальной работы и соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Социальная работа», преподавателей, ведущих подготовку и переподготовку специалистов по данному направлению, а также для специалистов социальной сферы.

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются вопросы становления социальной работы за рубежом, модели социального обслуживания населения в странах Европы и США, развития социальных услуг, предоставляемых различным категориям населения. Особое место отводится международным нормативно-правовым актам по вопросам социальной работы, формированию профессионализма социальных работников.Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Социальная работа», а также слушателей формы дополнительного образования, практиков и специалистов органов социальной защиты населения.

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются сущность, принципы и закономерности социальной работы и ее роль в социальной сплоченности общества. Дается понятие социальной сплоченности, рассматриваются концепции социальной сплоченности за рубежом, определяются основные направления переориентации мер политики в сторону социальной сплоченности.Для студентов вузов социальной направленности, аспирантов, преподавателей и специалистов учреждений социальной сферы.

Аннотация: В учебном пособии раскрыты история и состояние развития волонтерского движения в мире, в России, представлены формы и методы организации волонтерской деятельности обучающихся в учебных заведениях; даны методические рекомендации по привлечению учащейся молодежи к участию в общественно полезной деятельности.

Аннотация: В учебнике раскрыты основные тематические разделы экономики и управления проектами в социальных системах, сущность и специфика социальных систем и особенности проекта как социальной системы, приведены методы и технологии управления проектами с учетом современных условий развития данной сферы профессиональной деятельности. Изложение материала последовательно переходит от сущности и специфики социальных систем к вопросам управления проектами в системах различных типов, основным теоретическим аспектам и прикладным инструментам проектного управления. Существенное влияние в учебнике уделено вопросам управления командой проекта как его социальной подсистемой. Каждая тема учебного пособия содержит вопросы для самоконтроля и список рекомендуемой литературы. В силу универсальности рассмотренного подхода и адаптивности инструментария к различным сферам проектной деятельности учебник предназначен для широкого круга обучающихся по основным и дополнительным образовательным программам гуманитарного, общественного, социального профиля, а также для практиков в области управления проектами.