Аннотация: Людмила Владимировна Андрианова – ученица Федора Ефимовича Василюка, действительный член Ассоциации понимающей психотерапии (ППТ), автор и ведущий нескольких учебных программ по детской понимающей психотерапии и активный участник множества профильных конференций — в своей монографии «Методологические и теоретические основы понимающей психотерапии детей и подростков» обобщает свой многолетний опыт психологического консультирования детей и подростков с использованием теоретических положений и практических приемов понимающей психотерапии. Автор предпринимает ревизию основного корпуса идей ППТ в контексте их использования в практике оказания психологической помощи детям и подросткам, а также их родителям. В монографии последовательно рассматриваются ключевые характеристики консультационного процесса: отношения, критическая ситуация, жизненный мир, переживание, сопереживание, смысл, понимание. Классические положения ППТ автор дополняет собственными теоретическими соображениями, особое внимание уделяя проблеме детского переживания, феноменологии переживания на различных этапах онтогенеза, техникам консультирования детей и родителей.Книга предназначена как для опытных психологов и педагогов, так и для студентов, заинтересованных в развитии консультационной психологической практики.

Аннотация: Настоящее издание включает в себя учебные, научные и публицистические работы автора, созданные за последние 20 лет, но не доступные до сих пор широкой читательской аудитории. Часть работ издается впервые. Сборник трудов может быть полезен студентам магистратуры, аспирантам, преподавателям экономических, управленческих и социально-психологических дисциплин, а также всем, кто интересуется экономическими, социальными и организационно-управленческими аспектами современного общества.

Аннотация: В монографии представлены результаты социологического исследования, проведенного среди молодежи Липецкой области весной 2021 года с целью выявить знание основных событий Великой Отечественной войны, отношение к историческим местам памяти, восприятие немецкого государства и народа.Издание адресовано ученым – социологам, историкам, культурологам, преподавателям и студентам, занимающимся проблематикой современной истории российско-германских отношений и молодежной политикой.

Аннотация: Монография содержит введение в теоретическую социологию. В первой части изложены наиболее важные для понимания книги взгляды крупнейших обществоведов-мыслителей. Вторая часть – «методолого-теоретическая», в ней описывается процесс познания и основные понятия социологии. Часть третья посвящена наиболее важным социальным явлениям, процессам и группам. В четвертой части – «Российское общество» – анализируется с позиций социологии история российского общества.

Аннотация: Настоящий сборник продолжает авторскую традицию публиковать наиболее значимые статьи в виде сборников (2004, 2009, 2013, 2017 годы). Книга включает избранные статьи, опубликованные в период с 2017 по 2019 годы. В ней отражены наиболее значимые для автора темы: размышления о нормальности преступности и иных негативных девиантных проявлений (пьянство, наркотизм, проституция, самоубийства), существующих на протяжении всей человеческой истории; преступность и девиантность в современном мире постмодерна; одно из главных противоречий современности – обеспечение безопасности или свободы и права человека. В сборник включены также три англоязычные статьи, изданные за рубежом. Название одной из статей и сборника в целом – цитата из Ф. Ницше.Книга рассчитана на специалистов: юристов, социологов, политологов, а также всех, интересующихся проблемами современной преступности, девиантности, социального контроля над ними.

Аннотация: Монография содержит ответ на скрытый вызов, брошенный Тютчевым: «умом Россию не понять, аршином общим не измерить». В ее первой части, посвященной разработке средств измерения общества, изложены проблемы теоретического познания общества, введены ключевые понятия социологии, описаны основные социальные явления. В качестве общей «сажени» измерения общества предложена схема эволюции, включающая идеальные типы дикости, варварства, цивилизованного сообщества, напряженной, служебно-домашней и рыночной цивилизаций. В качестве дополнительных «аршинов» измерения введены идеальные типы государства-корпорации и государства-учреждения. В ее второй части проведено измерение ключевых обществ в истории России: Новгородской республики, Киевской Руси, Московского царства, Советского Союза, современной России. Описаны факторы, повлиявшие на эволюцию российского общества, а также проблемы, трудности и условия развития страны в настоящее время.

Аннотация: В этой книге выдающийся французский социолог Бруно Латур бросает вызов нашему пониманию общества и «социального». Он показывает, почему социальное не может мыслиться как разновидность материала или как некая сфера, и ставит под сомнение сам проект «социального объяснения» какого-либо другого положения дел. Хотя этот более ранний проект был в прошлом продуктивен и, возможно, необходим, теперь он почти остановлен, и отчасти благодаря прогрессу социальных наук. На нынешней стадии их развития уже невозможно тщательно пересмотреть компоненты, составляющие область социального. Автор переопределяет понятие социального, возвращаясь к его первоначальному значению с тем, чтобы сделать его вновь способным прослеживать связи. Это должно позволить вернуться к традиционной цели социальных наук, но с помощью инструментов, более ей соответствующих. После проведения обширной работы по изучению «сборок» в природе, автор показывает, что именно «собирается» под сенью общества, и утверждает, что это единственный способ сохранить верность старым обязательствам социологии, этой «науки о жизни сообща». Это подход приобрел широкую известность как акторно-сетевая теория, и настоящая книга служит незаменимым введением для тех, кто стремится понять эту теорию или познакомиться с идеями одного из ее основных представителей.

Аннотация: Беря в руки эту книгу, читатель знакомится с первой, изданной на русском языке, монографией одного из основоположников Франкфуртской школы - одной из ведущих школ в философии, социологии и других социальных науках двадцатого столетия. Т. Адорно (1903-1969 гг.) сразу же после окончания Второй мировой войны становится руководителем крупного эмпирического исследования по изучению корней авторитаризма, проведенного в Западной Германии и США. Результаты исследования показали опасность дрейфа человеческого миропонимания в сторону укрепления пустого автоматизма сложившихся стереотипов, действований по правилам, узаконенным лишь одной привычкой. Адорно выяснил весьма симптоматическое для антидемократической структуры сочетание таких личных черт, как конвенциальность, покорность власти, деструктивизм и цинизм.В книге детально описаны техники манипулирования массами. Теодор В. Адорно анализирует феномен авторитарной личности, причины подчинения миллионов здравомыслящих людей деспотичным лидерам и тоталитарным режимам.

Аннотация: В монографии представлены результаты исследования социальнопсихологического обеспечения безопасности детей с нарушениями интеллекта с выявлением личностных характеристик детей и параметров социальной среды (образовательной, семейной). Проанализировано состояние социально-психологической безопасности детей с нарушениями интеллекта в разных социальных, в том числе образовательных, системах; разработаны технологии обеспечения безопасности, способствующие психологической защищенности, социальной и психологической адаптации, снижению внутренних и внешних факторов риска.Для психологов и педагогов специальных (коррекционных) и инклюзивных школ, студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Психология» и «Специальное (дефектологическое) образование».Текст приводится в авторской редакции.

Аннотация: Обобщен многолетний научно-исследовательский, практический и методический опыт автора в области психологии экзамена. Экзамен анализируется с точки зрения разных подходов: деятельностного, процессуального, ситуационного, когнитивного, личностного и ресурсного. Последний представляет особую ценность для автора, ему посвящено основное содержание работы. Представляет интерес для психологов – ученых и практиков, педагогов, а также всех субъектов образовательного процесса – преподавателей и обучающихся.

Аннотация: В монографии рассмотрены вопросы пола на генетическом, гормональном, соматическом и психологическом уровнях. Проведен сравнительный анализ морфофункциональных характеристик женщин-спортсменок с позиции полового диморфизма и обоснованы причины маскулинизации спортсменок. Особое место отводится выявлению генетических маркеров спортивной одаренности.Монография предназначена для широкого круга специалистов в области физической культуры и спорта.

Аннотация: В коллективной монографии описывается целостный опыт анализа методики стандартизированного интервью с точки зрения коммуникации между интервьюером и респондентом, а также делается попытка изучить и реконструировать жизненный мир, профессиональную идентичность самих полевых интервьюеров. В ее основу легли результаты многочисленных методических проектов, организованных Лабораторией методологии социальных исследований Института социального анализа и прогнозирования РАНХиГС при Президенте Российской Федерации с 2012 по 2018 год.Для специалистов в области исследования общественного мнения, студентов, аспирантов и преподавателей по социологическим и маркетинговым специальностям, а также всех заинтересованных в методологии массовых опросов.

Аннотация: Книга подготовлена и издана в год празднования 95-летия со дня рождения Л. И. Анцыферовой – известного российского ученого с мировым именем. В настоящем издании представлены результаты современных исследований, посвященных проблемам психологии личности – методологическим и теоретико-эмпирическим разработкам в этой области психологии, историко-психологическим исследованиям личности, психологии развития и социальной психологии личности, проблеме жизнеспособности личности и совладающего поведения в трудных жизненных ситуациях. Обсуждается широкий спектр вопросов, в котором отражена актуальность и востребованность анализа проблемы личности в психологии, показана преемственность исследований в этой области знания.

Аннотация: Монография посвящена современным тенденциям государственного и муниципального управления на федеральном, региональном и муниципальном уровнях. В ней анализируется состояние государственного и муниципального управления в России, проводится анализ качества управления в различных сферах. Особое внимание уделено исследованию сферы образования и работы с молодежью.Монография предназначена для студентов вузов, обучающихся по направлению «Государственное и муниципальное управление», аспирантов, соискателей и преподавателей вузов, органов государственной власти и органов местного самоуправления, государственных и муниципальных служащих. Монография может быть использована в системе дополнительного образования государственных и муниципальных служащих.

Аннотация: В сборнике представлены доклады участников XVII Международной научно-практической конференции молодых ученых. Социальные исследователи поместили стратегии реакции на стресс в центр своих исследований: социологи изучают критические институты и их функционирование в обществе, урбанисты — способы выживания сообществ в условиях современного города, психологи — базовые механизмы стресса, исследователи медиа изучают то, в какой мере различные медиумы могут становиться рефлексивными и критическими, философы пытаются понять, как сделать процесс критики более продуктивным, политологи изучают то, как действуют в кризисных ситуациях современные государства и негосударственные факторы. В итоге современным исследователям предстоит ответить на вопросы: а возможна ли критика без выживания? Возможно ли выживание без критики?Для научных работников и специалистов, аспирантов и студентов в области социально-гуманитарных наук.

Аннотация: Социальная экология — новый обязательный предмет изучения для некоторых специальностей. Предлагаемое учебное пособие написано в соответствии требованиями государственного образовательного стандарта и охватывает все необходимые программные темы. Рассматриваются наиболее общие и важные проблемы социальной экологии как нового научного направления, а именно: история взаимоотношений человека и природы; современная экологическая ситуация; научно-технические, классово-социальные и религиозные аспекты природопользования; становление экологической этики, экологического гуманизма, экологической идеологии; проблема социально-природного прогресса и перспектив формирования экологического общества. Особо обращается внимание на решение экологических вопросов в России. Для удобства изучения предмета к каждой теме предлагается практикум к семинарским занятиям; даны вопросы к экзаменам и зачетам, список рекомендуемой литературы ко всему курсу и краткий словарь терминов. Для студентов вузов и всех интересующихся проблемами взаимодействия природы и общества.

Аннотация: Монография посвящена анализу проблематики организации работы с молодежью. Авторами рассматриваются современные вопросы управления коллективом, анализируются основные задачи молодежной политики, представлены аспекты организации творческо-производственной деятельности на материале медиакультуры.Материалы монографии предназначены для преподавателей высшей школы, студентов, аспирантов, молодых исследователей, а также для широкого круга читателей, которые интересуются проблемами внедрения медиаобразования в систему профессиональной подготовки высшей школы. Особую ценность материалы учебного пособия представляют для магистрантов, обучающихся по направлениям подготовки «Социально-культурная деятельность» и «Организация работы с молодежью»..

Аннотация: Представлены программа дисциплины «Психология менеджмента и бизнеса», контрольные тестовые задания по основным учебным модулям курса, психодиагностические материалы, психологические портреты успешных бизнесменов.Для студентов направления подготовки «Экономика и управление».