Аннотация: В учебнике определены место и роль коммерческой деятельности в системе формирования рынка потребительских товаров. Раскрыты составные элементы коммерческой деятельности: изучение спроса населения, формирование и регулирование товарного ассортимента, управление товарными запасами, коммерческие связи с поставщиками и покупателями, организация продажи товаров и оказания услуг покупателям, осуществление финансовых расчетов между покупателями и продавцами.Особое внимание уделено вопросам коммерческой информации и ее защиты, способам нейтрализации и снижения коммерческих рисков, характеристике особенностей интеллектуальной собственности коммерческих организаций.Элементы коммерческой деятельности, представленные в учебнике, ранее не излагались и не использовались в прошлой практике в силу отсутствия в этом необходимости.Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям подготовки «Торговое дело», «Менеджмент», «Экономика», аспирантов и преподавателей вузов, а также для руководителей и специалистов коммерческих организаций и предприятий.

Аннотация: В учебнике освещаются актуальные вопросы коммерции и технологии торговли: основы построения процесса товародвижения; сущность и содержание коммерческой деятельности в торговле; коммерческая деятельность по оптовым закупкам и продаже товаров; организация и технология торговых процессов на предприятиях оптовой и розничной торговли; реклама в коммерческой деятельности; организация перевозок грузов.Специальные главы учебника посвящены организации торговли на биржах и аукционах, характеристике лизинговых операций и франчайзинга.Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки «Торговое дело», «Товароведение», «Менеджмент», а также руководителей и специалистов коммерческих структур, начинающих руководителей и бизнесменов.

Аннотация: Изложены материалы о развитии отечественной внутренней торговли в условиях формирования и эволюции различных социально-экономических формаций: с доисторического периода до перехода к административно-плановой организации хозяйства. Раскрыто значение торговых путей как основы создания инфраструктуры экономики. Описаны характер и особенности формирования торговых операций в Сибири. Рассмотрены процессы регулирования торговли в условиях феодализма и развертывания капиталистических отношений; эволюция купеческого сословия; становление профессионального торгового образования в Российской империи.Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 38.03.06 «Торговое дело», 43.03.01 «Сервис», и всех интересующихся историей торговли и опытом предыдущих поколений в ходе предпринимательской деятельности.

Аннотация: В учебном пособии приведен обзор современных теоретических основ, методологических подходов и практических рекомендаций по профессиональной подготовке педагогов дополнительного образования в различных направлениях, что способствует формированию их профессиональной компетентности. Особое внимание авторы уделяют формированию лидерских компетенций, коммуникативных навыков у будущих педагогов дополнительного образования, а также использованию современных цифровых средств и ресурсов в учебно-профессиональной деятельности. Предназначено для студентов направления подготовки 44.03.05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки, профиль – Социальная педагогика и дополнительное образование), а также преподавателей, администрации высших учебных заведений.

Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлению «Психолого-педагогическое образование» (профили подготовки бакалавров – «Психология и социальная педагогика», «Психология образования»; магистерская программа «Педагогика и психология воспитания обучающихся»). Может быть использовано при изучении дисциплин «Педагогика и психология профессионального образования», «Теория обучения и воспитания», «Психология педагогического труда», «Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса», «Проектирование и экспертиза образовательных систем», «Технология самостоятельной работы».Книга адресована преподавателям вузов, аспирантам, студентам, обучающимся по направлению «Психолого-педагогическое образование».

Аннотация: В учебнике всесторонне и последовательно изложен широкий комплекс актуальных вопросов коммерческой деятельности: сущность и содержание коммерческой работы, ее развитие, психология и этика коммерсанта, коммерческая информация и ее защита, организация хозяйственных связей с поставщиками и покупателями товаров, технология коммерческой работы по закупке и продаже товаров и др.Специальные разделы учебника посвящены биржевой и аукционной торговле, рекламно-информационной деятельности, франчайзингу, лизингу, организации коммерческой работы на предприятиях и ее эффективности, а также другим актуальным вопросам коммерции.Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки «Торговое дело» и «Товароведение», руководителей и работников коммерческих предприятий.

Аннотация: В учебнике освещаются актуальные вопросы коммерции и технологии торговли: основы построения процесса товародвижения; сущность и содержание коммерческой деятельности в торговле; коммерческая деятельность по оптовым закупкам и продаже товаров; организация и технология торговых процессов на предприятиях оптовой и розничной торговли; реклама в коммерческой деятельности; организация перевозок грузов.Специальные главы учебника посвящены организации торговли на биржах и аукционах, характеристике лизинговых операций и франчайзинга.Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки «Торговое дело», «Товароведение», «Менеджмент», а также руководителей и специалистов коммерческих структур, начинающих руководителей и бизнесменов.

Аннотация: В учебно-методическом пособии рассмотрены вопросы организации учебно-тренировочной работы, методика проведения занятий и их примерное содержание по курсам и семестрам, особенности воспитательной работы со студентами в отделениях спортивного совершенствования.Для преподавателей физической культуры, тренеров, студентов, ведущих учебно-тренировочные занятия с командами факультета, курса, учебной группы.

Аннотация: Методические указания по дисциплине «Психология и педагогика высшей школы» для обучающихся составлены с целью повышения качества подготовки в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 36.04.02 Зоотехния, профили: «Разведение, генетика, селекция и воспроизводство сельскохозяйственных животных», «Частная зоотехния, производство продуктов животноводства».

Аннотация: The tutorial presents organizational forms, methods, and tools to enhance learning and improve the quality of teaching engineering disciplines. The guide provides successful examples of innovative methodology implementation to develop creativity of engineering students.The tutorial is intended for university educators training masters in “Innovative technologies of composite materials on textile basis” and in training bachelors majoring in “Technology and design of textile products”. The study guide meets the requirements of the programmes “Pedagogy of Higher Education” and “Engineering Pedagogy” and can be used for the students of professional retraining programs of KNRTU. It can be useful in the system of continiung training courses of other universities and for self-education for development of creativity.The tutorial was developed at the Department of Technology of Chemical and Natural Fibers and Products.

Аннотация: Разработаны в целях формирования навыков, умений и знаний, приемов познавательной деятельности и обеспечения у обучающихся интереса к творческой работе для эффективного решения профессиональных и социально-личностных проблем педагогической деятельности.Предназначены для обучающихся по направлению подготовки: 37.06.01 «Психологические науки». Уровень подготовки: аспирантура. Направленность: Общая психология, психология личности, история психологии.

Аннотация: Учебное пособие «Методы ценообразования в коммерческой деятельности» разработаны для учебного курса «Методы ценообразования в коммерческой деятельности», для бакалавров 4 курса дневной и заочной форм обучения направление подготовки 38.03.06 «Торговое дело», специализация 38.03.06.06 «Организация и управление бизнесом в сфере торговли».

Аннотация: В учебно-практическом пособии приведены методические указания к изучению дисциплины «Логистика распределения», практические задания и рекомендации к выполнению курсовой работы.Предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Менеджмент», профилю «Логистика». Материалы учебно-практического пособия могут быть также использованы преподавателями вузов при разработке лекций и семинарских занятий одноименных дисциплин.

Аннотация: Представлены основные вопросы организации и проведения занятий по плаванию со студентами высших учебных заведений, рассмотрены физическая и техническая подготовка, аквааэробика, игры и развлечения на воде, способствующие закреплению освоенных навыков. Рекомендуется преподавателям физической культуры для обучения в основных, подготовительных и специальных медицинских группах и студентам для составления комплекса самостоятельных занятий по плаванию и аквааэробике.

Аннотация: Настоящие методические рекомендации по учебной практике составлены в соответствии с ФГОС ВО и ОС Университета ИТМО направления подготовки (специальности) 01.03.02 – «Прикладная математика и информатика». Методические рекомендации описывают порядок организации и проведения учебной практики студентов, требования к содержанию и оформлению отчетных материалов, а также порядок и критерии оценивания учебной практики. Методические рекомендации по организации и проведению учебной практики обучающихся предназначены для студентов третьего курса очной формы, осваивающих профессиональную образовательную программу «Математические модели и алгоритмы в разработке программного обеспечения» направления подготовки 01.03.02 – «Прикладная математика и информатика».

Аннотация: Настоящие методические рекомендации по практике составлены в соответствии с ФГОС ВО и ОС Университета ИТМО направления подготовки (специальности) 01.04.02 – «Прикладная математика и информатика». Методические рекомендации описывают порядок организации и выполнения производственной практики обучающихся по направлению подготовки 01.04.02 «Прикладная математика и информатика», требования к содержанию и оформлению отчетных материалов, порядок и критерии оценивания, а также шаблоны отчетных документов. Методические рекомендации по организации и проведению производственной практики предназначены для студентов, осваивающих профессиональные образовательные программы направления подготовки «Прикладная математика и информатика».

Аннотация: Учебно-методическое пособие соответствует государственным образовательным стандартам по направлению 38.04.06 «Торговое дело». Структура изложения материала представлена в виде вопросов и ответов. С помощью пособия можно в короткие сроки систематизировать и конкретизировать приобретенные ранее знания; сосредоточить свое внимание на основных понятиях, их признаках, особенностях; найти ответы на вопросы и получить высокий результат.Предназначено для подготовки магистрантов, обучающихся по направлению «Торговое дело», магистерская программа «Коммерческая деятельность на рынке товаров и услуг», к итоговой государственной аттестации и может быть использовано для лучшего понимания и усвоения учебного материала по базовым и профессиональным дисциплинам.

Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит планы практических занятий, общие рекомендации к курсу и пояснения к занятиям, рекомендации по подготовке заданий, темы рефератов и эссе, а также советы по посещению театров и музеев. Пособие предназначено в первую очередь для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «44.03.01 — Педагогическое образование» (профиль — «Историческое образование»), а также может быть использовано обучающимися по направлению «46.03.01 — История».

Аннотация: В пособии раскрывается методика организации и оценки исследовательских проб, которые реализуются студентами в процессе обучения на магистерской программе по направлению «Педагогическое образование». Описывается особенность методического сопровождения таких исследовательских проб, как научное эссе, исследовательский кейс, обзор литературы, моделирование, планирование формирующего эксперимента, разработка проекта или программы, подготовка научной статьи, создание портфолио.Предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», и научных руководителей.

Аннотация: Курс «Педагогика высшей школы» призван углубить представления аспирантов (ассистентов-стажеров) об основах общей педагогики в контексте реализации компетентностного подхода как новой парадигмы процесса и результата обучения и воспитания в высшей школе. В процессе изучения данного курса у слушателей складываются представления об образовательном пространстве вуза как особом качестве педагогического бытия. Знакомство с основами педагогики высшей школы представляется важным элементом формирования у аспирантов (ассистентов-стажеров) общекультурных и профессиональных компетенций для успешной предстоящей деятельности в качестве преподавателя высшего учебного заведения.