Аннотация: В учебном пособии изложены основные темы, изучаемые в рамках курса социальной антропологии, приведены вопросы для повторения, литература и глоссарий для самостоятельной подготовки к лекциям и семинарским занятиям.Для студентов, обучающихся по направлению 39.03.03 «Социальная работа».

Аннотация: Представленный учебно-методический комплекс материалов предназначен в первую очередь для самостоятельного овладения студентами-психологами всей программой учебной дисциплины «Антропология». Цель данного пособия, прежде всего, общеобразовательная: показать многоаспектность человека как объекта естественнонаучного изучения. Среди задач учебного курса – формирование общего представления о предмете, ознакомление с основами терминологической, теоретической и практической стороны биологической антропологии.Данное пособие отражает актуальные разделы современной антропологии: эволюционной истории современного человека и его биологических предшественников, проблемы популяционного (расового, этнического, экологического) и, наконец, индивидуального (возрастного, конституционального и пр.) разнообразия человека.

Аннотация: Монография освещает проблемы партиципарной коммуникации и специфику ее реализации в мурманской прессе в диахронии и синхронии. Предназначается для всех интересующихся проблемами региональной журналистики, исследователей теории коммуникации, а также для студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата 031300.62 (42.03.02) Журналистика и магистратуры 031300.68 (42.04.02) Журналистика очной и заочной формы.

Аннотация: Представлены программа курса «Этнология», краткий конспект лекций, планы семинарских занятий, основная и дополни-тельная литература по курсу, вопросы к экзамену.Для студентов направлений подготовки 100400.62 «Туризм», 100100.62 «Сервис».

Аннотация: Синтез воспоминаний («Путешествие в детство»), мемуарной литературы и исследовательских проектов, на основе которых написана «Антропология современности», дает новое видение ритмов, смыслов и стратегий повседневной жизни. Будучи вынужденным свидетелем и непосредственным участником сурового послевоенного времени, периодов «оттепели» и «застоя», а также перестройки и маргинального постсоветского времени, автор отражает соответствующие исторические образы времени, повседневную жизнь, ее креативные, творческие и бытовые аспекты.Повседневная жизнь открыта и неисчерпаема. В ней сохраняется культурное наследие народа и ведется диалог с вызовами современности. В этом убеждает исследование гагаузской художественной литературы, которая подпитывалась как реалиями традиционной культуры народа, так и великими достижениями русской и культур народов Советского Союза.В книге показано современное состояние гагаузской школы изобразительного искусства. Время и векторы его становления и вызревания, как и литературы, основаны на изображении и осмыслении повседневности. Они совпали по фазе с той эпохой этнополитической жизни гагаузского народа, в которой была создана государственность. Отраженная в живописи проблематика связана скорее с изображением повседневной, чем политической жизни.

Аннотация: Освещены основные проблемы антропологической науки с позиции интеграции гуманитарных и биологических знаний. Представлены новые междисциплинарные направления в антропологии – социокультурное, психологическое, экономическое и другие. Обращено внимание на социальные проблемы современности.Представляет интерес для антропологов, биологов, историков, археологов, этнологов, преподавателей и студентов высших учебных заведений биологического и исторического профиля, а также для широкого круга читателей.

Аннотация: Предлагается функциональная модель происхождения человека современного типа как формы Разума. Показывается, что в процессе приспособительной эволюции появился род Homo - род прямоходящих хищных животных, обладающих рассудком и охотящихся с помощью изготовляемых ими орудий. Устанавливается, что непосредственно не воспринимаемый человеком Внеземной Высший Разум (Бог в понимании человека) преобразует один из видов рода Homo-вид Homo sapiens посредством генной инженерии в форму Разума, создав в его мозге механизм неосознаваемого внешнего управления. С помощью этого механизма Бог осуществляет управляемую эволюцию человека. Материальным свидетельством этого, как показал расчет вероятностей, служит существование соответствующих исторических фактов. Эта эволюция приводит к возникновению информационной компонентыкультуры. Анализ её развития показывает, что будущее человека - предстоящий двухсторонний контакт двух форм Разума (человека - формы Разума на планете Земля и Внеземного Высшего Разума).

Аннотация: Неослабевающий интерес к проблеме происхождения человека породил и продолжает порождать обширную специальную и популярную литературу. В настоящее время быстрое накопление конкретных научных материалов и теоретических подходов позволяет произвести обобщение и серьезную ревизию фактов, теорий и споров в этой области на современной фактической и теоретической базе. В частности, глобальный анализ локализации и датировок палеоантропологических находок и местонахождений древнего человека дает возможность с гораздо большей точностью, чем ранее, установить место и время возникновения первых человеческих популяций («колыбель» рода Homo), а также составить представление о поведении и образе жизни первых людей. Новое слово может быть сказано и о таком важнейшем феномене человеческой эволюции, как миграции и связанные с ними процессы адаптации к меняющейся среде, т.е. становится возможным лучше понять те биологические, социальные и поведенческие факторы, которые позволили роду Homo заселить и освоить практически всю территорию нашей планеты. Становление древнейшего человека и его опыт как «первооткрывателя» всех земель ойкумены — центральная тема данной книги. Монография рассчитана на широкий круг читателей.

Аннотация: Представлены результаты многолетнего исследования структурных особенностей головы и лица у древнего и современного населения Беларуси. Охарактеризованы методические приемы и методологические принципы антропологических исследований территориальной вариабельности рассматриваемых признаков и своеобразие их изменений в ряду поколений.Рекомендована для антропологов, анатомов, биологов, историков, археологов, этнологов.

Аннотация: Академия Наук СССР.

Аннотация: Три лекции, читанные 14, 16 и 19 апреля нов. ст. 1905 года в зале Певческой академии в Берлине

Аннотация: Сборник общедоступных статей по самообразованию. С 80 рисунками, 6 картонами и 2 хромолитографированными таблицами. Издание П. П. Сойкина.

Аннотация: С 30 рисунками на отдельных страницах и в тексте.

Аннотация: С 32 рисунками на отдельных страницах и в тексте. Издание журнала "Игрушечка".