Аннотация: Данное издание включает цикл практических работ, которые позволяют провести экспресс-оценку состояния систем организма человека, определить адаптационные возможности организма в целом и уровень личной социализации.Для обучающихся всех направлений подготовки, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности», и студентов направления 20.03.01 «Техносферная безопасность» (профиль «Безопасность жизнедеятельности в техносфере»), изучающих дисциплины «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности», «Валеология».

Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с новой программой по физиологии для вузов физической культуры и требованиями Государственного стандарта высшего профессионального образования.Для студентов, аспирантов, научных сотрудников, преподавателей, тренеров и врачей, работающих в области физической культуры.

Аннотация: В учебном пособии изложены теоретические вопросы и практические действия при оказании первой (доврачебной) медицинской помощи при неотложных состояниях: обморок, коллапс, кома, клиническая смерть, кровотечения, травмы, отравления и др. Кроме того, несколько часов посвящены усвоению практических навыков по уходу за больными: десмургия, физиотерапия на дому, введение лекарственных препаратов.В конце каждой главы приведен список литературы и перечень контрольных вопросов, тестовых заданий и ситуационных задач, которыми студенты могут руководствоваться во время самостоятельной подготовки к занятиям.Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей вузов, а также учителей школ при подготовке занятий с учащимися.Автор учебного пособия — профессор кафедры фундаментальной медицины и общей патологии Псковского государственного университета, доктор медицинских наук Артюнина Галина Петровна.

Аннотация: В учебно-методическом пособии изложены основы воспитания культуры здоровья человека на этапах внутриутробного и младенческого развития посредством комплексной методики дородовой психофизической подготовки матерей с использованием средств оздоровительной физической культуры и методов психокоррекции, направленной на профилактику нарушений здоровья внутриутробного плода, новорожденного ребенка, и обучение родителей здоровьемоделирущим методикам воспитания детей до года.Пособие предназначено для обучающихся направлений подготовки 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) (физическая реабилитация), 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Физическая культура и дополнительное образование (оздоровительно-восстановительная физическая культура)), 44.04.01 Педагогическое образование (Теория и технологии оздоровительной физической культуры) .Пособие будет интересно специалистам по гидрореабилитации, тренерам по плаванию и специалистам по физической реабилитации. Рекомендовано также слушателям программ дополнительного профессионального образования соответствующего направления подготовки.

Аннотация: Учебное пособие написано для иностранных учащихся подготовительного факультета. Оно предназначено для закрепления теоретического материала курса «Биология». Пособие включает тематический текстовый материал, таблицы, рисунки, контрольные вопросы и задания, оценочные средства самостоятельного контроля знаний по анатомии и физиологии человека.

Аннотация: Пособие написано в соответствии с требованиями ФГОС ВО и рабочей программой дисциплины «Физиология человека» для бакалавров направления подготовки 49.03.01 «Физическая культура» профилей «Физкультурно-оздоровительная деятельность» и «Физкультурно-спортивное образование», 49.03.03. «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» очной и заочной форм обучения.Включает два основных раздела «Общая физиология человека» и «Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности».Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности.Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.

Аннотация: Учебное издание составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Популяционная физиология» и содержит теоретический материал по проблемам адаптации, необходимый для изучения механизмов приспособлений в филогенезе и онтогенезе у человека в процессе эволюции.Учебное пособие состоит из тем, раскрывающих представление об адаптации в теориях эволюции, понятие популяции и адаптации популяций к различным условиям среды. Учебное пособие предназначено для подготовки к практическим занятиям студентов – магистрантов направления подготовки 06.04.01 Биология, направленность (профиль) «Физиология и психофизиология».

Аннотация: Cодержит полное и систематическое изложение материала, входящего в учебную программу курса «Нейробиология», изучаемую студентами специальности «Биология» Академии биологии и биотехнологии им. Д. И. Ивановского Южного федерального университета. Последовательно рассматриваются следующие темы: архитектоника нервной системы, нейрогенез зрелой ЦНС, роль астроглиальных клеток в ЦНС, строение и функции гематоэнцефалического барьера, особенности организации синапсов, молекулярные механизмы внутриклеточной сигнализации в нервной ткани, нейромедиаторные системы мозга, механизмы сна и бодрствования, нейродегенеративные заболевания ЦНС. Содержит тестовые задания и ситуационные задачи. Предназначен для студентов, которые обучаются по программам бакалавриата и магистратуры в области физиологии, нейробиологии, психофизиологии и психоневрологии.

Аннотация: Пособие подготовлено в соответствии с практической частью дисциплины «Физиологические аспекты подготовки спортивного резерва» для обучающихся магистратуры по направлению 49.04.03 «Спорт».Основной задачей практикума является овладение навыками использования физиологических методов оценки функционального состояния и интерпретация полученных результатов с учетом периода подготовки годичного макроцикла и специфичности адаптации к физическим нагрузкам. Полученные навыки позволят магистрантам повысить компетенции в тренерской деятельности с точки зрения управления тренировочным процессом и научиться понимать результаты медико-биологического контроля при проведении диспансеризации и научно-методического обеспечения подготовки спортсменов.Пособие включает теоретические сведения о физиологических методах оценки функционального состояния различных систем организма, использующихся в медико-биологическом контроле при подготовке спортсменов сборных команд и их ближайшего резерва; протоколы практических работ по оценке функционального состояния, вопросы для подготовки к промежуточной аттестации (экзамену).

Аннотация: Для освоения дисциплин, связанных с изучением реакций и поведения человека в техносфере, таких, как «Основы комплексной безопасности», «Безопасность жизнедеятельности», «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности», «Охрана труда и социальная защита», «Гигиена труда и производственная санитария», студентам необходимы сведения по общей и частной физиологии человека, знания об анатомическом строении и основах согласованного функционирования органов и систем человеческого организма. В данном пособии физиология рассматривается как научная дисциплина, выделяются ее основные задачи и понятия, приводятся сведения о нервной, сердечно-сосудистой, дыхательной, пищеварительной системах организма, системе крови и т.д. Человеческий организм рассматривается как единое целое, что позволяет сформировать у студентов комплексный подход к пониманию его функционирования.Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений всех направлений и специальностей.

Аннотация: Практикум разработан по дисциплине «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни».Практические занятия составлены в соответствии с учебной программой и лекционным курсом и включают работы, позволяющие закрепить теоретические знания и выработать практические умения и навыки по оценке показателей заболеваемости, функционального состояния и адаптивных возможностей организма человека. Материалы, представленные в практикуме, формируют у студентов навыки оценки показателей здоровья и его сохранения и укрепления.Практикум предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование.

Аннотация: Учебник разработан для педагогических направлений и специальностей вузов в соответствии с Государственным образовательным стандартом и ориентирован на блок общекультурных дисциплин. Основной задачей учебника является воспитание у студентов культуры здоровья и их подготовка как будущих специалистов к выполнению профессиональных обязанностей в здоровьесберегающем режиме. Большое внимание обращено на валеологические вопросы возрастного развития и образовательной деятельности.Для студентов, слушателей системы повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, педагогов и организаторов образования.

Аннотация: Включает теоретические основы, содержание, порядок проведения и методики выполнения практических работ по физиологии ведущих систем организма человека.Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Биология» и «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)», и преподавателей.

Аннотация: Книга представляет собой полный курс лекций по дисциплине «Нормальная физиология» для успешной подготовки к экзамену.Предназначена для преподавателей и студентов медицинских вузов.

Аннотация: В учебно-методическом пособии «Быстрота и методика ее развития» дана характеристика быстроты: перечислены основные средства и методы ее развития, физиологические факторы, предопределяющие ее проявление и возможности совершенствования, а также методические особенности развития быстроты у студентов. Представлены доступные методы тестирования и оценки уровня развития быстроты.

Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы организации целостного организма, его взаимодействие с окружающей средой, основные физиологические особенности функциональных систем организма. Использован системный подход к изучению и анализу многообразных внутри- и межсистемных взаимосвязей человеческого организма. Отдельно рассмотрены вопросы влияния физических нагрузок на физиологические системы организма, выделены возможные паталогические изменения, возникающие при нарушении его функций.Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль «Физическая культура»), 49.03.02. «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья» (адаптивная физическая культура) (профиль «Адаптивное физическое воспитание»), 44.05.01 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки: «Дошкольное образование» и «Физическая культура»), а также специалистов, работающих в области физической культуры и спорта, и тех, кто изучает медико-биологические дисциплины.

Аннотация: Учебное пособие разработано по дисциплине «Большой практикум». Практикум раскрывает такие вопросы, как электрофизиологические и функционально-диагностические методы оценки состояния основных систем организма. Состоит из двух разделов: теоретического и практического.Практикум адресован для самостоятельной подготовки обучающихся по направлению подготовки 06.04.01 Биология (направленность «Физиология и психофизиология») к практическим занятиям и зачету по большому практикуму, а также может быть использован обучающимися дисциплины «Функциональная диагностика регуляторных систем».

Аннотация: Практикум состоит из двух разделов. Включает темы и практические работы, которые имеют краткое теоретическое обоснование; содержит правила оказания первой помощи в различных ситуациях, принципы формирования здорового образа жизни и др. Каждой работе предопределены цель, задачи, необходимое оборудование. Данное издание направлено на развитие профессиональных умений и навыков в процессе обучения и самостоятельной работы. Приводится список основной и дополнительной литературы. Практикум предназначен для студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», учителей и учащихся общеобразовательных учреждений, а также широкому кругу читателей, заинтересованных в укреплении своего здоровья. Составлен в соответствии с ФГОС и рабочей программой учебной дисциплины «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни».

Аннотация: Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и содержит теоретический материал, отражающий содержание лабораторных работ, а также вопросы, задания, литературу.Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (направленность (профиль) «Образование в области безопасности жизнедеятельности»).

Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит краткую информацию о теоретических основах и методиках самостоятельных занятий по физической культуре. В нем раскрывается содержание и последовательность обучения студенток физическим упражнениям и фитнес-тренингу. Пособие предназначено для студентов 1 – 5 курсов вузов и преподавателей для систематических самостоятельных занятий физической культурой.