Аннотация: В сборнике представлены статьи участников V Международной научно-практической конференции «Диалог культур и цивилизаций в современном образовательном пространстве».Сборник включает в себя пленарные доклады ведущих специалистов в области гуманитарных и прикладных наук, статьи профессорско-преподавательского состава, участников конференции, а также статьи студентов — молодых ученых. Авторские материалы охватывают следующие тематические направления:     Раздел 1. Феномен идентичности в культурологии, истории и религии: интегративные исследования          1.1 Теоретическая культурология: актуальные исследования и социальные проекции          1.2 Историко-культурное наследие и документальные источники информации в контексте сохранения исторической памяти поколений          1.3 Религиозная идентичность и теологический дискурс в контексте современности     Раздел 2. Развитие коммуникационной культуры обучающихся в образовательном пространстве          2.1. Психолого-педагогическое сопровождение личности и непрерывного образования          2.2. Профессионально ориентированное обучение иностранным языкам в условиях цифровой эпохи     Раздел 3. Международный туризм и гостиничный бизнес в условиях вызовов современного мира     Раздел 4. Физическая безопасность и национальное здоровье.

Аннотация: Сборник включает работы лауреатов Одиннадцатого Всероссийского конкурса молодых учёных в области искусств и культуры — результаты исследований некоторых актуальных проблем гуманитарных наук.Ответственность за аутентичность и точность цитат, имён, названий и иных сведений, а также за соблюдение законодательства об интеллектуальной собственности несут авторы публикуемых материалов.

Аннотация: Рассмотрены сущность музейной деятельности, основные подходы к классификации и типологизации музеев, этапы музейной деятельности. Изложены теоретические аспекты экспозиционно-выставочной деятельности музейного дела, документирования, тезаврирования и коммуникации, а также проблемы музейного туризма в процессе межкультурной коммуникации.Для студентов обучающихся по направлению подготовки «Туризм», а также для преподавателей и исследователей, практиков в сфере музейного сервиса и музейного туризма.

Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийского научно-практичес кого форума «Метабезопасность в условиях новых вызовов и возможностей: экономика, управление, право», организатором которой выступил Уральский институт управления — филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации.Участниками форума выступили представители науки, образования, деловых кругов Уральского института управления, общественных и профес сиональных объединений, представители реального сектора экономики, орга нов государственной и муниципальной власти России и других государств, а также студенты вузов и ссузов, магистранты и аспиранты вузов.В сборнике представлены работы, в которых обсуждаются актуальные проблемы в области макроэкономики и социально-экономической политики и цифровизации, вопросы взаимоотношений региона, города и предприятий, а также современные изменения в сферах образования и права.

Аннотация: Сборник включает работы лауреатов Десятого Всероссийского конкурса молодых учёных в области искусств и культуры — результаты исследований некоторых актуальных проблем гуманитарных наук.Ответственность за аутентичность и точность цитат, имён, названий и иных сведений, а также за соблюдение законодательства об интеллектуальной собственности несут авторы публикуемых материалов.

Аннотация: В методических указаниях рассмотрен порядок организации и проведения практики; даны рекомендации по ее прохождению, написанию отчета и защите; приведены базовые требования к содержанию и оформлению разделов отчета. Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой практики.

Аннотация: Учебное пособие предназначено для обучающихся по дисциплине «Проектирование процесса предоставления услуг» по направлению подготовки 43.03.01 Сервис

Аннотация: В сборник вошли материалы международной научно-практической онлайн-конференции, посвященной междисциплинарному исследованию феномена «новой нормальности» и его влияние на развитие различных составляющих социальной сферы.Издание адресовано специалистам в области экономики, управления и образования, ученым-исследователям, а также всем, кто интересуется проблемами трансформации экономических и социальных систем в условиях быстро меняющегося мира.

Аннотация: В российском обществе приоритетными считаются задачи образования и воспитания подрастающего поколения. В связи с этим актуальными становятся вопросы поиска и внедрения наиболее эффективных форм и методов работы с детьми. Пути решения этих проблем были рассмотрены на Второй Всероссийской научно-практической конференции, состоявшейся в Москве в ноябре ‒ декабре 2021 г. Ее материалы представлены в данном издании.Авторы статей сборника обсуждают и предлагают пути внедрения инновационных технологий в дополнительном, начальном и основном общем образовании. Не остались без внимания вопросы развития и успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Одна из тем конференции была посвящена применению инновационных технологий в профессиональном образовании, в частности, в профессиональной подготовке специалистов для судебной системы.

Аннотация: Перед российским обществом остро стоят проблемы образования и воспитания подрастающего поколения. В связи с этим актуальными становятся поиск и внедрение наиболее эффективных форм и методов в сфере дошкольного и начального образования. В этом плане материалы Всероссийской научно-практической конференции «Дошкольное и начальное образование: опыт, проблемы, перспективы развития», проходившей в этом году в Москве, вызовут особый интерес, т. к. в них освещен ряд важнейших психолого-педагогических аспектов. Авторы статей, вошедших в этот сборник, предлагают новые формы взаимодействия педагога с детьми и инновационные способы эффективной реализации воспитательного компонента. Особое внимание уделено задаче успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), а также обеспечению равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей (дети-мигранты) и индивидуальных возможностей.

Аннотация: Для студентов вузов очного (заочного) отделения направления подготовки 43.03.03 «Гостиничное дело», с целью формирования знаний в области индустрии гостеприимства.

Аннотация: Методические указания по выполнению курсовой работы соответствуют требованиям государственного образовательного стандарта, рабочей программе дисциплины и определяют порядок организации самостоятельной работы обучающегося: выбор темы, последовательность подготовки и изучения литературного материала, структуру и содержание разделов работы, выполнения расчетов, общие требования к изложению и оформлению материала, а также порядок оказания помощи со стороны руководителя и защиты курсовой работы.

Аннотация: Представлены теоретические принципы и практические рекомендации по продвижению и реализации туристского продукта, современные проблемы как глобального, так и регионального масштаба. Рассмотрены основы профессиональной коммуникации и механизмы эффективного профессионального и делового общения в сфере туризма, особенности поведения человека в различных ситуациях общения, продуктивные способы влияния на партнеров по общению.Предназначен для студентов, обучающихся по направлениям 43.03.02, 43.04.02 «Туризм», 43.03.03 «Гостиничное дело», 43.03.01, 43.04.01 «Сервис». Подготовлен на кафедре материалов и технологий легкой промышленности.

Аннотация: Пособие разработано в соответствии с программой дисциплины ФГОС ВО и содержит вопросы, связанные с особенностями развития туризма, с многообразием видов и разновидностей туризма, туристских ресурсов и туристских услуг. Особое внимание уделяется изучению документов международных сообществ и туристских организаций, регулирующих туристскую деятельность.Практикум предназначен для студентов направления подготовки 43.03.02 - Туризм направленность (профиль) «Организация туристской деятельности» и «Международный туризм».

Аннотация: В пособии представлены современные тенденции развития индустрии туризма и гостеприимства, перечислены профессиональные компетенции сотрудников туристских организаций. Приведена информация об организации работы туристского офиса, о структуре туристского продукта, о его проектировании и продвижении с использованием цифровых технологий. Дана характеристика организации гостиничной деятельности, показана структура гостиничного продукта, изложены процессы предоставления услуг питания на базе гостиничных предприятий, обеспечения безопасности коллективных средств размещения гостиничного типа.Предназначено для обучающихся по направлениям 43.03.02 «Туризм», 43.03.03 «Гостиничное дело» при изучении организации туристской и гостиничной деятельности.

Аннотация: В российском обществе задачи образования и воспитания подрастающего поколения всегда считались приоритетными. В связи с этим актуальными становятся поиск и внедрение наиболее эффективных форм и методов работы в этой области. В данном сборнике представлены Материалы III Всероссийской научно-практической конференции (Москва, 18 января ― 28 февраля 2021 г.), посвященные образованию XXI века, его тенденциям и перспективам развития. Авторы статей сборника в своих работах рассматривают инновационные формы работы, применяемые на всех этапах образовательного процесса.

Аннотация: В российском обществе приоритетными считаются задачи образования и воспитания подрастающего поколения. Вошедшие в данный сборник Материалы III Всероссийской научно-практической конференции «Инклюзивное образование — образование для всех», проходившей в г. Москве в марте-апреле 2021 г., призваны помочь в решении ряда таких задач. Авторы статей сборника в своих работах рассматривают проблемы, возможности, опыт и перспективы развития дошкольного образования, предлагают новые грани взаимодействия детского сада и семьи, а также пути решения ряда остро стоящих вопросов.

Аннотация: Рассмотрены теоретические основы анимации как вида культурно-досуговой деятельности, её сущность и специфика, виды анимационных программ.Предназначено студентам направлений подготовки 43.03.02 «Туризм», 49.03.03 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», а также работникам, занимающимся организацией и проведением анимационных программ в туризме.

Аннотация: Перед российским обществом остро стоят проблемы образования и воспитания подрастающего поколения. Пути их решения рассматривались на Второй Всероссийской научно-практической конференции «Образование XXI века: тенденции и взгляд в будущее», проходившей в Москве в ноябре — декабре 2020 года.В издание вошли материалы этой конференции. Авторы статей сборника изучают широкий спектр актуальных вопросов, связанных с учебно-воспитательного процессом, предлагая пути их решения. Среди рассматриваемых тем — формирование творческой активности учащихся с помощью привлечения новых приемов в обучении (филармонические уроки, школьные спортивные клубы и т. д.); развитие творческого потенциала у преподавательского состава. Особое внимание уделено приемам коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Актуальность в настоящее время обрела и серия статей, рассматривающих использование цифровых технологий в образовательном процессе и опыт просветительской деятельности школьного психолога во время дистанционного обучения.

Аннотация: В сборнике обсуждаются сюжеты, связанные с одной из ключевых тем российского образования — проведением и результатами образовательных реформ. Запуск национального проекта «Образование» определил направления образовательной политики России на ближайшие несколько лет, и вопросы планирования и реализации этих направлений активно обсуждаются в российском образовательном сообществе. Авторы статей ищут ответы на вопросы: каковы основания для принятия решений о реформах, кто и как исследует результаты и просчеты, что порождает сопротивление реформам, как должны измениться вузы и школы, чтобы ответить на вызовы нового века. Хотя проблем ы до конца не решены ни в одной стране, тем не менее и у нас, и в других странах накапливается опыт, на который хотят обратить внимание участники конференции.Материалы представляют интерес для специалистов, исследующих современные проблемы образования, работников органов управления образованием, руководителей учебных заведений. Рекомендуется для программ повышения квалификации и широкого круга научно-педагогических работников.