Аннотация: В издании рассматриваются вопросы патриотизма, патриотического воспитания, музейной деятельности, музееведения, музейной педагогики и музейно-образовательной компетентности старшеклассников образовательного учреждения и подготовки студентов педвуза к социокультурной образовательной деятельности с обучающимися на материале регионального компонента.Материалы издания могут представлять интерес для преподавателей общеобразовательных учреждений, высшей школы, студентов, аспирантов, молодых исследователей, а также для широкого круга читателей, которые интересуются проблемами высшего профессионального образования. Монография представляет особый интерес для студентов и магистрантов, обучающихся по направлениям подготовки: 44.03.02, 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование»; 39.04.03 «Организация работы с молодежью»; 44.04.01 «Педагогическое образование».

Аннотация: Методическое пособие разработано в связи с необходимостью систематизации опыта проведения научных экспедиций «Города воинской славы» межвузовским учебно-научным центром «Религия и общество» ИГСУ РАНХиГС. Пособие подготовлено на основе обобщения опыта проведенных экспедиций. При разработке были учтены разъяснения по вопросам действующего порядка проведения экспедиций, а также типичные ошибки, выявленные при их проведении.Пособие предназначено для практического применения образовательными организациями высшей школы при организации мероприятий по реализации Указа Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» и Указа Президента Российской Федерации от 8 мая 2024 г. № 314 «Об утверждении Основ государственной политики Российской Федерации в области исторического просвещения». Издание представляет собой практико-ориентированный продукт, результат инновационной работы авторов в условиях современных вызовов.

Аннотация: В монографии рассматриваются результаты мониторинга Российского общества социологов (РОС) «Российское студенчество о Великой Отечественной войне» (2005–2010–2015–2020 гг.). В разделе I изучаются теоретико-методологические основы исследования, обобщаются результаты его четырех этапов, выявлены особенности опроса в режиме онлайн. В разделе II исследуется влияние профессиональных, возрастных, гендерных и территориальных особенностей студенчества на его патриотические установки и представления. Раздел III посвящен анализу актуальных проблем исторической памяти студенчества (участие в волонтерском движении и акции «Бессмертный полк», миграционные и конфессиональные установки, отношение к памятникам и реликвиям, культурному «эху войны», проблемы деформации и мифологизации исторического сознания молодежи). В раздел IV включено обобщение оценок и представлений участников онлайн-опроса, не являющихся студентами вузов (старшеклассники, студенты ссузов, воспитатели детсадов).Монография адресована интересующимся данной проблематикой, организаторам патриотического воспитания молодежи, преподавателям и студентам вузов, всем, кому дорога память о Великой Победе.

Аннотация: Монография отвечает на сложные вопросы цивилизационной эволюции, связанные с эрозией представлений о конечных целях истории, доминировавших в самосознании геополитических сил ХХ века. В ней реализуется концепция когнитологии, исходным принципом которой является признание автономии сферы разума, истины которого определяются их превращением в действительность, рассматриваются различия истины самосознания в зависимости от характера цивилизационного субъекта как персоны, имеющей внутреннюю константу смысла жизни, или коллективного субъекта в его различных этнических, социальных и исторических качествах, а также освещаются различные толкования реальности идеального как фактора, способствующего самосохранению человека и его самодеструкции. Доказывается, что истина самосознания – это не истина отражения того, что есть, а истина самоформирования, диктующая необходимость нравственного перевоплощения современного человечества, оказавшегося перед лицом угрозы ракетно-ядерного апокалипсиса. В монографии определяется путь формирования человечества как единого цивилизационного субъекта, открывающего общую универсальную истину своего самосознания.

Аннотация: Термин «экономический патриотизм» появился только в XXI в., и его авторство приписывают Б. Карейону – французскому политику и экономисту, который в 2003 г. заговорил о защите отечественного бизнеса от иностранного капитала. Между тем издавна существовали экономические явления, которые вполне можно рассматривать в качестве примеров экономического патриотизма. Все чаще используемые западными странами экономические санкции вызывают всплеск патриотических и квазипатриотических чувств у народов России и других стран. Отсюда, гражданское сотрудничество закономерно призвано формировать патриотизм и межнациональное согласие. Эти и многие другие аспекты рассматриваются в данной книге – первом в России монографическом исследовании экономического патриотизма.

Аннотация: В монографии представлен анализ системы патриотического воспитания граждан Свердловской области на современном этапе. В качестве ключевой рассматривается проблема воздействия мероприятий патриотической направленности, также анализируются проблемы определения и возможные подходы к оценке их эффективности. Методом экспертного интервью выявляются наиболее успешные и распространенные практики патриотического воспитания граждан.Адресована работникам государственной молодежной политики, ученым, специалистам системы патриотического воспитания, а также всем интересующимся проблемами патриотического воспитания.

Аннотация: Придание национальному аспекту статуса приоритета становится крайне важным в условиях, когда общая ситуация в стране сопряжена с тяжелым поисками национально-культурной идентичности, динамичным развитием национального самосознания и интереса к своему национальному бытию.Работа «Философское постижение идеи нации» проливает свет на реализацию национальной формы самораскрытия, онтологическое обоснование данного вопроса, показывает изнутри взаимосвязи национальных социумов и человека. Широко описаны философские аспекты этно-социальной и национальной общностей.Данное произведение предназначено для студентов, изучающих философские дисциплины.

Аннотация: В сборник вошли материалы 1-й Всероссийской ежегодной конференции Института философии РАН и регионов России «Проблемы российского самосознания». Конференция ставила цель определения круга проблем, относящихся к теме российского самосознания, рассмотрения механизмов его трансформации и методов исследования.