Аннотация: Предлагаемое учебное пособие посвящено раскрытию причин, направлений и результатов трансформации дидактики высшей школы в современных социокультурных условиях. В книге раскрываются особенности дидактики высшей школы, выделены отличительные признаки дидактической теории на разных этапах ее развития: классическом, неклассическом и постнеклассическом, сформулированы идеи для моделирования сценариев трансформации дидактики высшей школы. В пособие включены материалы для работы на лекциях и семинарских занятиях, вопросы и задания для самостоятельной работы студентов магистратуры, программа курса по выбору.Учебное пособие адресовано магистрантам, обучающимся по направлению «Педагогика» в рамках магистерской программы «Высшее образование» и программы «Преподаватель высшей школы».

Аннотация: Формируется представление о разных аспектах риторизации учебного процесса в высшей школе, дается описание риторических технологий в создании профессиональных компетенций преподавателя вуза, рассматриваются риторические инструменты, используемые в преподавании филологических дисциплин.Предназначено для магистрантов направления 45.04.01 «Филология», профиля «Русская филология: исследователь, преподаватель, научный редактор», изучающих дисциплину Б1.В.02.03 «Риторические инструменты в преподавании филологических дисциплин».

Аннотация: Практикум разработан по дисциплине «Педагогическое мастерство». Издание содержит разнообразные научные и теоретические сведения, аналитические и творческие задания, тренировочные упражнения из различных областей профессиональной деятельности педагога. Представленные материалы комплексно характеризуют сущность, основы и структуру педагогического мастерства, педагогической техники, практики организации конструктивного взаимодействия субъектов образовательного процесса. Представленные мате-риалы по профессиональному мастерству и педагогическому общению систематизированы по четырем тематическим блокам. Методика проведения занятий изложена по унифицированной схеме.Практикум предназначен обучающимся по направлениям подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование и 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки. Материалы пособия могут быть полезны студентам педагогических специальностей вузов и колледжей, слушателям курсов и факультетов повышения квалификации, аспирантам, профессионально-педагогическим работникам и преподавателям организаций среднего профессионального и высшего образования.

Аннотация: Учебное пособие содержит рекомендации по выполнению самостоятельной работы для магистрантов в процессе изучения учебной дисциплины «Основы педагогической деятельности», по направлению подготовки магистров 35.04.06 Агроинженерия. Самостоятельная работа магистрантов – это учебная и научно-исследовательская деятельность, направленная на развитие общекультурных и профессиональных компетенций, которая осуществляется без непосредственного участия преподавателя, хотя и направляется им. В пособии раскрываются сущность основных видов и требования к организации самостоятельной работы обучающихся, значение тактического участия в них преподавателя.

Аннотация: В качестве лучшей образовательной практики в области инжиниринга в пособии приводятся кейсы программ в области Industrial Engineering (индустриальный инжиниринг) и Chemical Engineering (химический инжиниринг).Предназначено для студентов-магистрантов, аспирантов, научно-педагогических работников и всех интересующихся развитием высшего образования и проектированием образовательных программ.Подготовлено на кафедре менеджмента и предпринимательской деятельности.

Аннотация: Учебно-методическое пособие раскрывает особенности содержания и проектирования образовательного процесса по физической культуре в вузе через характеристику инклюзивного подхода, рассмотрение технологии содержания программ по физической культуре и спорту. Также в пособии представлены рабочие программы по дисциплине «Физическая культура и спорт» с учётом инклюзии и элективной дисциплине «Бочча» для обучающихся с инвалидностью.Предназначено для подготовки бакалавров по направлению 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)», а также для профессиональной переподготовки кадров в области физической культуры и спорта. В пособии содержится учебный материал по следующим дисциплинам «Адаптивное физическое воспитание», «Инклюзивное образование».Пособие также может быть адресовано преподавателям средних профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования.

Аннотация: Учебно-методическое пособие к авторскому курсу «Стартап как проект» имеет целью подготовить методическую базу для обучения студентов бакалавриата и магистратуры методам адаптации общих навыков управления проектами к специфическим условиям реализации инициатив по организации и запуску предприятий, созданных на основе новых уникальных технологий и бизнес-процессов.Пособие предназначено для студентов и преподавателей бакалавриата и магистратуры управленческих специальностей.

Аннотация: В методическом пособии рассматриваются вопросы постановки проектных задач студенческим коллективам, процедуры реализации и управления студенческими проектными командами со стороны самой команды, курирующего преподавателя, куратора со стороны структурного подразделения заказчика проекта.Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов и преподавателей управленческих специальностей вузов, а также представителей бизнеса, сотрудничающих со студенческими научно-практическими организациями.

Аннотация: Цель пособия – разъяснить, как можно самостоятельно организовать содержательную работу над идеей, концепцией, корректно выстроить логику самостоятельной работы по написанию небольшой статьи, курсовых, дипломных проектов, контрольной работы, конспекта.Рассматриваются творческие аспекты самостоятельной работы студентов, осваивающих основы разработки образовательных программ, педагогической проектировочной деятельности, методологии психолого-педагогического исследования.Для студентов бакалавриата и магистратуры всех форм обучения по направлениям 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями образования)», 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование».

Аннотация: Представлены материалы для углубленного изучения студентами дисциплин «Физическая культура и спорт», «Элективные курсы по физической культуре и спорту», а также тесты соответствующей тематики. Предназначено для студентов всех специальностей и направлений подготовки, изучающих дисциплину «Физическая культура и спорт». Подготовлено на кафедре физического воспитания и спорта.

Аннотация: Учебно-методическое пособие направлено на методическую поддержку при освоении авторских дисциплин по программе «Энергетический менеджмент и инжиниринг энергосистем» направления подготовки 35.04.06 Агроинженерия. В пособии изложены основные этапы самостоятельного освоения разделов ООП в соответствии с требованиями к научно-практической деятельности в высшем учебном заведении, представлены задания для выполнения СРС по всем дисциплинам программы. Учебно-методическое пособие также представляет интерес для магистров направления подготовки 13.04.01 «Теплоэнергетика и теплотехника», может быть рекомендовано для заочного и дистанционного обучения.

Аннотация: Учебное пособие раскрывает методологические положения дидактики профессионального образования в области традиционного прикладного искусства. Пособие предназначено для обучения аспирантов по специальности 13.00.08 – теория и методика профессионального образования.

Аннотация: Учебное пособие раскрывает законы, закономерности, принципы и практические достижения дидактики профессионального образования в области традиционного прикладного искусства. Впервые представлены научные факты о разработке содержания и процесса теоретического и практического обучения профессионального образования в области традиционного прикладного искусства. Пособие адресовано аспирантам по специальности 13.00.08 – теория и методика профессионального образования.

Аннотация: Рассмотрены особенности стандартизации высшего профессионального образования в России, странах Европы и США. Проанализированы подходы этих стран к стандартизации образовательной деятельности. На примере деятельности ведущих агентств по аккредитации, таких как ABET (Совет по аккредитации программ в области инженерии и технологии, США) и ENAEE (Европейская сеть по аккредитации в области инженерного образования), рассмотрен процесс аккредитации программ инженерного образования.Адресовано руководителям образовательных организаций, преподавателям вузов, ученым, занимающимся изучением проблем профессионального образования.Подготовлено на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.

Аннотация: Пособие содержит методические рекомендации по выполнению различных видов и форм контрольных заданий, которые студенты представляют на кафедру общей и специальной психологии в соответствии с требованиями по каждой из дисциплин по направлению подготовки 44.03.03 – специальное (дефектологическое) образование. Помимо тем рефератов и эссе, контрольных заданий и вопросов, каждая дисциплина цикла снабжена списком обязательной и дополнительной литературы.

Аннотация: Учебное пособие посвящено использованию разнообразных форм самостоятельной работы студентов в ходе занятий по курсам «Теоретическая педагогика», ««Практическая педагогика». Пособие адресовано студентам, аспирантам, преподавателям педагогических вузов.

Аннотация: В курсе лекций рассматриваются формы образовательных технологий в высших учебных заведениях. Адресовано преподавателям и студентам высших учебных заведений.

Аннотация: Рассмотрены вопросы истории, теории и практики педагогики, педагогические инновации и примеры их реализации; психологический образ педагога высшей школы, личность студента как психологическая реальность; приводятся данные социально-психологических исследований студентов; анализируются современные зарубежные образовательные процессы. Значительное место отводится педагогическим технологиям, методам и видам современной лекции, стилям и приемам преподавания учебных дисциплин.Имеются глоссарий, именной и предметый указатели.Предназначен для студентов направления подготовки магистров 211000.68 «Конструирование и технология электронных средств» укрупненной гpyппы 210000 «Электронная техника, радиотехника и связь».

Аннотация: Учебное пособие разработано к курсу по выбору «Культура умственного труда в интегративной подготовке магистра начального образования» для магистров начального образования.В пособии отражены вопросы, связанные с изучением методологических, теоретических, практических основ становления культуры умственного труда магистра начального образования средствами психолого-педагогической интеграции. Даны методические рекомендации магистрам по подготовке к семинарским занятиям, тестовый материал для самоконтроля, список основной и рекомендуемой литературы.Учебное пособие адресовано магистрам начального образования, может быть интересно преподавателям психологии, педагогики, учителям начальных классов.

Аннотация: Учебное пособие разработано к курсу по выбору «Культура умственного труда в интегративной подготовке магистра начального образования» для магистров начального образования.В пособии отражены вопросы, связанные с изучением методологических, теоретических, практических основ становления культуры умственного труда магистра начального образования средствами психолого-педагогической интеграции. Даны методические рекомендации магистрам по подготовке к семинарским занятиям, тестовый материал для самоконтроля, список основной и рекомендуемой литературы.Учебное пособие адресовано магистрам начального образования, может быть интересно преподавателям психологии, педагогики, учителям начальных классов.